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¿DE A CÒMO NOS TOCA? Por LUZ STELLA OLAYA M. En nuestra vida cotidiana repartir y averiguar la cantidad que corresponde ante diferentes situaciones que se relacionan en general con todas las ciencias se presenta con frecuencia, y ante esta necesidad se realizan actividades que permitan aprender sobre los elementos de las proporciones y sus propiedades, así como la relación que se puede establecer entre dos magnitudes, los estudiantes socializan con sus pares la comprensión de éstos mediante la explicación de las actividades asignadas y a la par se corrige en forma individual su propia actividad como retroalimentación. taringa.net
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Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial ¿CÓMO PUEDE LA MATEMÁTICA AYUDARME A SER JUSTO? ciao.es
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¿POR QUÉ NECESITARÍA DIFERENCIAR LA VARIACIÓN PROPORCIONAL AL COMPARAR DOS MAGNITUDES? ¿CÚALES CONCEPTOS Y PROPIEDADES DE LA VARIACION PROPORCIONAL PERMITEN HACER CLACULOS AGILES Y ADECUADOS PARA PROPONER SOLUCIÓN A PROBLEMAS PLANTEADOS? Preguntas de unidad byteman.com.ar Preguntas orientadoras del plan de unidad
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Preguntas de contenido Preguntas orientadoras del plan de unidad ¿QUÉ HACE LA DIFERENCIA EN LA SOLUCIONJ DE UNA SITUACION PROBLEMA QUE IMPLIQUE LA REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA Ó INVERSA? ¿QUÉ CÁLCULOS AYUDAN AGILIZAR LA RESOLUCION DE UN PROBLEMA QUE IMPLIQUE UNA REGLA DE TRES COMPUESTA? ¿EN QUÉ SITUACIONES COTIDIANAS SE USAN LAS REGLAS DE TRES? ¿QUÉ HACE LA DIFERENCIA EN LA SOLUCIONJ DE UNA SITUACION PROBLEMA QUE IMPLIQUE UN REPARTO DIRECTO E INVERSAMENTE PROPORCIONAL? ¿QUÉ CÁLCULOS AYUDAN AGILIZAR LA RESOLUCION DE UN PROBLEMA QUE IMPLIQUE UN REPARTO DIRECTO E INVERSAMENTE PROPORCIONAL? ¿EN QUÉ SITUACIONES COTIDIANAS SE USAN LOS REPARTOS PROPORCIONALES?
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