CONCEPTO DE TUTORIA.RES  Constituye un proceso continuo  Se desarrolla de forma activa y dinámica  Debe estar planificada sistemáticamente  Supone.

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2 CONCEPTO DE TUTORIA.RES  Constituye un proceso continuo  Se desarrolla de forma activa y dinámica  Debe estar planificada sistemáticamente  Supone un proceso de aprendizaje  Requiere la colaboración de todos los agentes educativos.agentes educativos. “La tutoría es un espacio curricular de acompañamiento, gestión y orientación grupal coordinado por un tutor quien contribuye al desarrollo social, afectivo cognitivo y académico de los alumnos así como su formación integral y elaboración de proyecto de vida”

3  Docente  Alumnos  Padres de familia  Institución  Sociedad(agentes externos)

4  Área pedagógica  Área psicológica  Área sociológica Fortalecer hábitos de estudio. Asesoramiento continuo para evitar deserción, reprobación y ausentismo Estimular desempeño académico Fortalecer proyecto de vida Fortalecer autoestima Promover asertividad en dinámicas vivenciales Control y equilibrio emocional de acuerdo a su edad Promover la integración familiar Promover adaptación al medio escolar Promover y motivar la calidad del medio ambiente que rodea al alumno

5  Atención individual a los alumnos  Trabajo con padres de familia  Vinculación con instituciones que brindan atención a los adolescentes  Apoyo y orientación a tutores  Organización de redes de acción para garantizar el bienestar de los alumnos en el espacio escolar

6  Comunicación constante tutor/docente.  Acopio de información sobre antecedentes personales y educativos de los alumnos  Apoyo a tutor/docente en actividades propias de tutorías(asistencias a charlas informativas, conferencias, entrevistas individuales, actividades extra clases)

7  Charlas con especialistas en la atención del adolescente.  Visitas a lugares externos(casa hogar).  Conferencias de salud e higiene.  Conferencias a padres y alumnos.  Platicas de prevención de adicciones, recreación, formación académica futura y empleo.

8 FECHATIPOALUMNOSPAPAS PRIMER TRIMESTRE 22 AGOSTO 2011 – 16 DICIEMBRE 2012 DIAGNOSTICO EXAMEN DIAGNOSTICO. ENTREVISTAS INDIVIDUALES. DETECCION Y CANALIZACION DE CONFLICTOS EN LOS ALUMNOS. CLASES Y ACTIVIDADES RELACIONADAS A CONTENIDOS DE TUTORIA (REGLAMENTO,HABITOS DE ESTUDIO,TEMAS DE INTERES) REUNION GENERAL INFORMATIVA. ENTREVISTAS INDIVIDUALES A PADRES DE FAMILIA (15-20 MINUTOS,DIAS____________) REUNIONES BIMESTRALES INFORMATIVAS. SEGUNDO TRIMESTRE 3 ENERO- 30 MARZO 2012 SEGUIMIENTO/ ACOMPAÑAMIENTO CLASES Y ACTIVIDADES RELACIONADAS A CONTENIDOS DE TUTORIA Y DEL PROYECTO TRIMESTRAL VISITA LUGAR EXTERNO (CASA HOGAR HERMANAS DE LA CARIDAD.LA MANGA VHSA.TABASCO)(CASA HOGAR HERMANAS DE LA CARIDAD.LA MANGA VHSA.TABASCO) REALIZACION Y PRESENTACION DE PROYECTO TRIMESTRAL. CONFERENCIAS PARA PADRES DE FAMILIA REUNION INFORMATIVA DE VISITA A CASA HOGAR REUNIONES BIMESTRALES INFORMATIVAS TERCER TRIMESTRE 16 ABRIL- 22 JUNIO EVALUACION PARTICIPACION DE AGENTES EXTERNOS (CHARLAS CON UN PSICOLOGO) CONFERENCIAS DE SALUD. CLASES Y ACTIVIDADES RELACIONADAS A CONTENIDOS DE TUTORIA VIAJE DE ALUMNOS CON BUEN APROVECHAMIENTO Y CONDUCTA! SESION DE EVALUACION DE TUTORIA REUNION BIMESTRAL INFORMATIVA. SESION DE EVALUACION DE TUTORIA.

9  COLEGIO TABASCO FIELES AL DEBER!  LIC.RAFAEL FRANCISCO MACARIO PEREZ  DOCENTE SJS DE LA MATERIA DE INGLES 1 Y 2  TUTOR/ASESOR DE 2DO GRADO GRUPO B Y D.  TEL.CEL. 9931325491  CORREO ELECTRONICO: macario78@hotmail.commacario78@hotmail.com  http://colegiotabasco.wikispaces.com