Las 3 R del Reciclaje Educambiente.

Presentación del tema: "Las 3 R del Reciclaje Educambiente."— Transcripción de la presentación:

1 Las 3 R del Reciclaje Educambiente

2 ¿Qué son las 3 R del reciclaje?
Es un hábito reciente para promover entre los habitantes de la Tierra el consumo responsable. Creada por Greenpeace, las erres hacen referencia a las palabras Reducir, Reutilizar y Reciclar.

3 Reducir Consiste en consumir solo los recursos necesarios sin malgastar. Ejemplos de ello son: El uso de bolsas de papel en vez de las de plástico. Eliminar los productos de un solo uso innecesarios. Reducción del consumo de energía, de agua…

4 Reutilizar Dando una nueva vida a un elemento ayudamos al medio ambiente porque no se genera tanta basura. Por ejemplo: Elaborando nuestros propios disfraces. Regalando nuestros juguetes que no usamos a otros niños que si vayan a utilizarlo. Dando lugar a la imaginación, hacer objetos con otros elementos.

5 Reciclar Es lo que hacemos al separar toda la basura generada en orgánica, vidrios, plásticos o papel. Al reciclar se pueden crear nuevos productos sin necesidad de utilizar nuevas materias primas. Ejemplos: El papel permite crear nuevos libros, folios… Con el plástico creamos nuevas cosas que necesiten de este elemento tan contaminante. Con el vidrio se puede hacer con una botella otra igual.

6 Video de las 3 erres En el siguiente enlace podéis ver un video explicativo sobre las 3 R del Reciclaje. Enlace al video

7 ¿Qué podemos hacer? Para reducir el consumo debemos saber utilizar adecuadamente el agua y la electricidad, por ejemplo duchándose o no dejando encendido todo el día aparatos electrónicos, como el ordenador. Para reutilizar, antes de tirar algo hay que pensar si se le puede dar un segundo uso, tanto ahora como en el futuro. Para reciclar hay que tener cuatro lugares distintos para tirar la basura y saber que se tira en cada lado: gris-orgánicos, azul-papel y cartón, verde-vidrio y amarillo-plásticos, tetra-brick y latas.

8 ¿Qué ideas os han surgido con esta exposición?

9 Educambiente, febrero 2012