EVALUACIÓNDECOMPETENCIASEVALUACIÓNDECOMPETENCIAS.

Presentación del tema: "EVALUACIÓNDECOMPETENCIASEVALUACIÓNDECOMPETENCIAS."— Transcripción de la presentación:

1 EVALUACIÓNDECOMPETENCIASEVALUACIÓNDECOMPETENCIAS

2 EVALUACIÓN CALIFICACIÓN JUICIO NOTAS

3 Evaluar Realizar descripciones del objeto Proceso de informarse Valorar, emitir juicio sobre la información Recoger datos a través de mediciones

4 ¿QUIÉN EVALÚA? HETERO-EVALUACIÓNHETERO-EVALUACIÓN DOCENTEDOCENTE AGENTESAGENTES ALUMNADOALUMNADO ICECICEC EXTERNOSEXTERNOSINTERNOSINTERNOS AUTOEVALUACIÓNAUTOEVALUACIÓNCOEVALUACIÓNCOEVALUACIÓN A SÍ MISMO/A A LOS COMPAÑEROS/AS COMPAÑEROS/AS

5 ¿CUÁNDO EVALUAR? INICIOINICIODURANTEDURANTEFINALFINAL Conocer punto de partida Conocer punto de partida Aprendizaje del alumnado Aprendizaje Pertinencia de la programación Pertinencia de la programación NivelalcanzadoNivelalcanzado

6 ¿QUÉ EVALUAR? ALUMNADOALUMNADODOCENTEDOCENTECENTROCENTRO PROCESOSPROCESOSPRODUCTOSPRODUCTOSPRÁCTICAEDUCATIVAPRÁCTICAEDUCATIVA GRADO DE ADQUISICIÓN DE LAS CCBB GRADO DE ADQUISICIÓN DE LAS CCBB PERTINENCIA DE LA PROGRAMACIÓN PERTINENCIA DE LA PROGRAMACIÓN RECURSOSUTILIZADOSRECURSOSUTILIZADOS LOGRO DE OBJETIVOS OBJETIVOS ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO FUNCIONAMIENTO ADQUISICIÓN DE CCBB ADQUISICIÓN +-

7 ¿CON QUÉ EVALUAR? INSTRUMENTOSINSTRUMENTOSCRITERIOSCRITERIOS DECRETODECRETO PROGRAMACIÓNDIDÁCTICAPROGRAMACIÓNDIDÁCTICA UNIDADDIDÁCTICAUNIDADDIDÁCTICA CONTEXTUALIZACIÓN+GRADACIÓNCONTEXTUALIZACIÓN+GRADACIÓN INDICADORESINDICADORESInstrumentosInstrumentos TareasTareas CCBBCCBB Asociados a

8 + ENTREVISTAENTREVISTA PARA EVALUAR EL PROCESO PARA EVALUAR EL PROCESO PARA EVALUAR EL PRODUCTO PARA EVALUAR EL PRODUCTO ESCALA DE OBSERVACIÓN O RÚBRICA ESCALA DE OBSERVACIÓN O RÚBRICA LISTA DE CONTROL CONTROL CUESTIONARIO DE REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO (metacognición)CUESTIONARIO DE REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO (metacognición) AUTOEVALUACIÓNAUTOEVALUACIÓN CUADERNOCUADERNO INFORMESINFORMES DIBUJOSDIBUJOS GRÁFICOSGRÁFICOS TABLASTABLAS DOSSIERDOSSIER EXPOSICIÓNORALESEXPOSICIÓNORALES PRUEBAESCRITAPRUEBAESCRITA PRUEBAORALPRUEBAORAL ¿CON QUÉ EVALUAR? INSTRUMENTOSINSTRUMENTOSCRITERIOSCRITERIOS PORTAFOLIOPORTAFOLIO ESCALA DE OBSERVACIÓN O RÚBRICA ESCALA DE OBSERVACIÓN O RÚBRICA

9 SISTEMA DE EVALUACIÓN POR PORTAFOLIOS (Monereo) Conceptos Actitudes Procedimientos Negociación de los objetivos Negociación de los objetivos Saber decir Saber hacer Saber ser y convivir Saber ser y convivir 1 1

10 Entrevista Identificación de las evidencias Identificación de las evidencias Obligatorias Optativas 2 2 Noticia Fotografía Informe Vídeo CD / DVD PowerPoint Representación Maqueta Invento

11 Criterios e indicadores de mejora Revisión de las evidencias Revisión de las evidencias Autoevaluación 3 3 Coevaluación Heteroevaluación

12 Conceptos Actitudes Procedimientos Presentación de nuevas evidencias Presentación de nuevas evidencias Saber decir Saber hacer Saber ser y convivir Saber ser y convivir 4 4