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Publicada porGustavo Cárdenas Murillo Modificado hace 8 años
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La ayuda a los niños agresivos deben: ◦ Romper el ciclo de hostilidades entre los miembros de la familia ◦ Fomentar formas de compresión y de relación con otros Las intervenciones con niños de educación infantil y los niños en edad escolar tienen más éxitos, una vez que los patrones antisociales persisten en la adolescencia el tratamiento es más difícil.
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Procedimientos basados en la Teoría del Aprendizaje social. Padres: ◦ Enseña a emparejar los mandatos con razones y las agresiones por tiempo fuera o retirada de privilegios Niños ◦ Forma alternativas de resolver conflictos incompatibles con la agresión Una vez que los niños agresivos empiezan a cambiar es necesario recordar a los padres que otorguen atención y aprobación a los actos prosociales.
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Fomentan la empatía ◦ Los deficit socio-cognitivos de los niños agresivos les previene de exprimentar empatía ante el sufrimiento de otra persona.
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Un tratamiento eficaz necesita que sea multifacético. Se debe lograr: ◦ Una compresión social ◦ Relación con otros ◦ Autocontrol El programa EQUIP (cultura de iguales positiva), sirvió como base del tratamiento. Se entrenan: ◦ Las habilidades sociales ◦ El manejo de la ira ◦ Corregir distorsiones cognitivas(culpar a la victima) ◦ Discusiones morales Manifestaron mejoras en: ◦ Las habilidades sociales y durante el año siguiente no recibieron intervención ◦ El razonamiento moral fue más avanzado ◦ Fomento la habilidad para inhibir la conducta delincuente.
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¿Porque el tratamiento puede no tener éxito? ◦ La vida hostil de sus hogares ◦ Los grupos de iguales antisociales ◦ Escenarios de barrios violentos
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