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ESCUELA SECUNDARIA OFIC. No. 0281 “FRAY BERNARDINO DE SAHAGÚN” CCT. 15EES0631E DIRECTOR ESCOLAR: PROFR. RUBÉN ORTEGA ORTEGA TEL. 017121355575.

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1 ESCUELA SECUNDARIA OFIC. No. 0281 “FRAY BERNARDINO DE SAHAGÚN” CCT. 15EES0631E DIRECTOR ESCOLAR: PROFR. RUBÉN ORTEGA ORTEGA TEL. 017121355575

2 LOS DATOS NECESARIOS PARA EL REGISTRO

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6 E L PROYECTO AZOTEAS VERDES

7 ETAPA1: SIENTE SE IDENTIFICARON 7 PROBLEMAS BÁSICOS 1 FALTA DE TRABAJO 2 FALTA DE AGUA 3 FALTA DE LUZ 4 FALTA DE ALIMENTO 5 FALTA DE APOYOS SOCIALES 6 FALTA DE SEGURIDAD 7 FALTA DE ESPACIOS DEPORTIVOS SE SELECCIONÓ EL DE FALTA DE TRABAJO

8 ETAPA 2: IMAGINA SE FORMULARON VARIAS OPCIONES Y SE CONCLUYÓ QUE EL USO DE MATERIALES DE DESECHO PARA LA PRODUCIÓN DE ALGÚN PRODUCTO.

9 ETAPA 3: HAZ SE TURNÓ A LOS ALUMNOS A LA INVESTIGACIÓN DE POSIBLES APLICACIONES DE LA BASURA Y SE OBTUVO QUE EL EMPLEO DE ESTA EN LA PRODUCCIÓN HIDROPÓNICA ERA UNA ALTERNATIVA. POR LO CUAL SE PENSÓ EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN COLECTOR HIDROPÓNICO CON BASURA Y ESTO SE UTILIZARÁ EN LA AZOTEA DE CADA CASA COMO POSIBLE UBICACIÓN

10 RESPONSABLES: GERARDO LÓPEZ CRUZ (RESPOSABLE DE LA ORGANIZACIÓN) VICENTE BARRIOS HERNÁNDEZ (PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN) GABRIEL ITUBIDE ESCOBAR (PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN) LINO RODRÍGUEZ ROSAS (PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN)

11 ETAPAS DE CONSTRUCCIÓN

12 C ONSTRUCCIÓN DE UN COLECTOR HIDROPÓNICO El objetivo es que los alumnos aprovechen el espacio disponible en sus casas y lo usen como huerto o como forma de autoempleo.

13 P RIMER PASO Se utiliza basura: cajones de desecho con un plástico o bolsas y se rellena de tierra.

14 SEGUNDO PASO Se fija el plástico con algún pegamento o cinta.

15 TERCER PASO Se siembra una planta y se cuida su desarrollo

16 ETAPA 4: COMPARTE SE LES DIÓ A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA EL PROYECTO Y SU IMPLEMENTACIÓN DENTRO DE SUS CASAS. ALGUNOS OPTARON POR REALIZARLO EN PRIVADO.

17 RECICLAR REUTILIZAR Y REDUCIR


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