Jornadas de la Sociedad Galileana 2012 Prof. Elia García (PhD) Decana de Investigación y Desarrollo USB Universidad Simón Bolívar.

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1 Jornadas de la Sociedad Galileana 2012 Prof. Elia García (PhD) Decana de Investigación y Desarrollo USB Universidad Simón Bolívar

2 ¿ Cómo nos proyectamos en Latino América y en Venezuela en Ciencia, Tecnología e Innovación ? ¿Qué papel juega la USB en la Ciencia y el desarrollo tecnológico del país?

3 “La ciencia, tecnología e innovación (CTI) son áreas de vital importancia para la productividad y la competitividad y tienen repercusiones positivas en la creación de empleo, reducción de la pobreza y prosperidad” HACIA LA VISIÓN 20/25: CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PARA LAS AMÉRICAS: COOPERACIÓN HEMISFÉRICA PARA LA COMPETITIVIDAD Y PROSPERIDAD EN UNA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO 17 de Noviembre de 2011

4 Cuatro Pilares para la Competitividad y Prosperidad Innovación Recursos Humanos Infraestructura Nacional de la Calidad Desarrollo Tecnológico Productividad Prosperidad CompetitividadCompetitividad

5 Esto es una anomalía cuando se compara con países de desarrollo acelerado. América Latina ha sustentado su crecimiento en el aumento de la fuerza de trabajo Nota: La Productividad Total de Factores (PTF), incorpora la tecnología, la organización y gestión de las empresas y el marco institucional de la economía.

6 PIB y GBID mundiales del G20 – 2002 y 2007

7 Inversión mundial en investigación y desarrollo en 2007

8 INFORME DE LA UNESCO SOBRE LA CIENCIA 2010 Resumen del estado actual de la Ciencia

9 Desarrollo Económico de Corea del Sur, 1953-2010 $67 (1953) $20,759 (2010) Source: The Bank of Korea 1953-1970: Per Capita GNP (current US$, 1975 base year) 1971-2010: Per Capita GNI (current US$, 2005 base year) 11 th Largest Economy 2 nd Poorest Country

10 Tendencia de Inversión Pública vs. Privada en Investigación y Desarrollo en Corea del Sur Fuente: MEST (www.mest.go.kr)

11 CASO MEXICO

12 CASO MÉXICO

13 RANKING Scimago

14 SCOPUS Documentos citados El 8,88% son publicados en la USB en el 2010

15 Informe Anual 2011 DID

16 AREAS : Documentos en Venezuela 2009-2010

17 Quacquarelli Symonds: QS Ranking 2012

18 ACADEMIA DE CIENCIAS FÍSICAS, MATEMÁTICAS Y NATURALES LOCTI: Notas para un análisis Jaime Requena Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales CDCHs Marzo, 2012

19 2.- De los aportes extramuros, la mayor cantidad fueron a la USB (37%) seguida muy cerca por UCV (33%) 1.-Aproximadamente 383 empresas aportaron fondos LOCTI al entorno académico extramuros para financiar 1.432 proyectos. Aportes LOCTI a nivel Nacional

20 Cambios de criterios Locti En las Universidades exclusivamente: 2005 - 4439 - PPI 2008 - 5141 - PPI Hubo un aumento en tres años del 13% Fuente: ONTIC Presentación Elia García (Núcleo de Vicerrectores Académicos Nov. 2011)

21 APORTE LOCTI - USB Este valor corresponde a los Proyectos estratégicos y PEII referenciados Por el MPCTI como provenientes de la LOCTI

22 Clasificación Ley LOCTI Número Proyectos Porcentaje Investigación Aplicada 18944,47 Investigación Básica 348,00 Infraestructura y Equipos 296,82 Talento Humano 8920,94 Creación de Centros 4610,82 Apropiación Social del Conocimiento 388,94 PROYECTOS EN LA USB FINANCIADOS POR LOCTI

23 Año200720082009201020112012 PresupuestoDID(Bs.F)5.043.1507.729.9705.515.5861.447.623567.372567.372 Año200720082009201020112012 Porcentaje dedicado a Investigación2,33%3,57%1,73%0,43%0,14%0.13% Venezuela: INVERSION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA En la USB Presupuesto proveniente del Estado ( OPSU)

24 USB

25 Diversificación de las fuentes de financiamiento Colaboración de universidades con las empresas Ampliación de las universidades con las empresas Donaciones e. g. Universidades EEUU Consultorías o venta de servicios

26 Transferencia tecnológica- Funindes

27 Transferencia tecnológica

28 FPU OPSU Relación financiamiento del DID

29 Indicadores de Investigación Red INFOACES

30

31 Coordinación de Ciencias Básicas

32 Coordinación de Ciencias Aplicadas

33 Coordinación de Ciencias Sociales y Humanidades

34 Coordinaciones del Litoral: Ciencias Básicas y Tecnológicas Ciencias Sociales y Administrativas

35 De 256 el 13% son Profesores noveles (34) y el 64% tienen proyecto de Investigación financiado por el DID PROFESORES NOVELES

36 De 160 total 18% son profesores Noveles (30 ) y 67 % tienen un Proyecto de Investigación financiado por el DID

37 De 195 total el 16% son profesores noveles (32) y 63 % tienen un Proyecto de Investigación financiado por el DID

38 De 86 Total de CSA el 51% son Noveles (44) y De 55 Total de CBT 56% son Noveles (31) Son 75 profesores y 51 % tienen un Proyecto de Investigación financiado por el DID

39 La USB continúa trabajando para mantener su pilar fundamental: la investigación, ubicándola en el primer lugar entre las universidades nacionales. Sin embargo, debe diversificar sus fuentes de financiamiento para continuar la generación del conocimiento, como ocurre a nivel mundial. La generación del conocimiento y su transferencia tecnológica a la sociedad no es una política de la Universidad Simón Bolívar, es una identidad, y es por ello que los investigadores noveles deben ser apoyados por toda la comunidad. CONCLUSIONES

40 En la economía del conocimiento de hoy en día es necesario contar con más y mejores profesionales y técnicos preparados en el campo de la ciencia, tecnología e ingeniería para impulsar la competitividad y lograr un crecimiento socioeconómico sostenido. REFLEXION “Innovation & Growth – opportunities and challenges for Latin America” OEA Noviembre 2011