Por: Fátima Ramírez Sánchez AL101580. ¿Que es un recurso didáctico? Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de.

Presentación del tema: "Por: Fátima Ramírez Sánchez AL101580. ¿Que es un recurso didáctico? Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de."— Transcripción de la presentación:

1 Por: Fátima Ramírez Sánchez AL101580

2 ¿Que es un recurso didáctico? Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.

3 ¿Qué Funciones desarrollan los recursos didácticos? Los recursos didácticos proporcionan información al alumno. Son una guía para los aprendizajes. Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas. Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan Evaluación. Los recursos didáctico nos permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento. Nos proporcionan un entorno para la expresión del alumno

4 El fomento a la lectura

5 ¿ De que forma contribuye a la educación la lectura? la literatura contribuye en gran medida en el desarrollo de las competencias básicas como: 1 A la competencia en comunicación lingüística lo hace acrecentando el uso del lenguaje en general. 2 los conocimientos de distintos ámbitos

6 3 Por otra parte, tenemos en cuenta que la literatura es una manifestación artística 4 La competencia para aprender a aprender se adquiere a través del conjunto de saberes conceptuales y procedimentales 5 por medio de su análisis y creación, se llega a la competencia para la autonomía e iniciativa personal

7 ¿Como aplicar didácticas educativas con lectura de cuentos? Cada día, en cada una de las escuelas de nuestro país, ocurren situaciones de lectura. ¿Quiénes? Maestros, bibliotecarios y profesores proponen la lectura de textos, ¿para que? con distintos propósitos educativos buscando que los alumnos se interesen por la misma. Y lograr fomentar la lectura

8 Con la lectura de cuentos se puede lograr que el alumno logre una educación significativa sobre un tema en especifico visto en clase y que sirva como un reforzador educativo y una herramienta que pueda ayudar al maestro para facilitar el conocimiento en los alumnos.

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10 Perspectiva para el maestro maestros, profesores y bibliotecarios esgrimen cada día nuevas estrategias para hacer de la lectura una actividad posible. propiciar encuentros interesantes entre los chicos y los libros. es innovar en términos didácticos en busca de nuevas maneras de poner la lectura a disposición de todos

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12 ¿De que forma ayuda al alumno? Los niños necesitan la lectura para su desarrollo y maduración intelectual. Actúa sobre la formación de la personalidad de los niños y sirve como fuente de recreación y de gozo. La lectura será clave para al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje, mejorará la expresión oral y escrita,

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15 Todos sabemos que el hábito de la lectura es un gran estímulo a la creatividad, imaginación, inteligencia y a la capacidad verbal y de concentración de los niños. Así mismo la lectura abrirá campos desconocidos en nuestro país y brindara alumnos capacitados para un desarrollo positivo tanto de sus cognaciones como de su contexto. Es importante inculcar el ámbito de la lectura por medio de cuentos en alumnos de educación primaria para fomentar en ellos este habito que los acompañara por el resto de su vida educativa.

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17 Bibliografía http://www.eumed.net/rev/ced/02/apgg.ht m http://www.me.gov.ar/monitor/nro1/lectur a.htm http://familia.aollatino.com/2010/05/18/fo mentar-la-lectura/ http://ielanor.typepad.com/casadelarbol/20 05/12/beneficios_de_l.html