Do Now – 29 de octubre 2014 You are talking with a Columbian student that you are going to be living with while Studying Abroad in Columbia, and want to.

Presentación del tema: "Do Now – 29 de octubre 2014 You are talking with a Columbian student that you are going to be living with while Studying Abroad in Columbia, and want to."— Transcripción de la presentación:

1 Do Now – 29 de octubre 2014 You are talking with a Columbian student that you are going to be living with while Studying Abroad in Columbia, and want to know about their daily life, so you know what to expect when you get their. Come up with 5 questions to ask them about their daily routines. (ex. Do I have to wash my clothes? When can I shower, in the morning or night? When do you leave for school?)

2 Las noticias Hoy es la noche de ciencias, esta en la escuela de las cuatro a las siete Mañana es el partido contra Trezvant a las siete de la noche en el estadio de REHS Tambien!! 10 th graders are taking PLAN examen tomorrow. Bring work to complete to 1 st period. Will remain in 1 st period class until 10 th graders are done testing. Final week to apply for Tennessee Promise Seniors! Due by Nov. 1

3 Las noticias Señora Martin (Other Spanish teacher) is hosting a dancing club/group to learn about other cultures and types of dance, if interested please see her in Room 126 (my old room!) El sabado, el uno de noviembre, es el dia de los muertos Hay celebraciones y festivales para honrar los muertos Vamos a celebrar y aprender de este tradicion el viernes

4 Practica la pronunciacion Con un/a compañero/a practican a leer el ejemplo de una conversacion entre dos personas Pay attention to your pronunciation of the words Don’t worry about making mistakes! That is part of the learning process. Nobody is perfect. Partners – provide suggestions and corrections for your partner AFTER you get through the conversation As you are listening and communicating, jot down or mark on your sheet where your partner made any mistakes to remember to tell them after.

5 Creas una conversacion Escribe las preguntas con un espacio debajo de cada pregunta Primero, ¿Cuando te despiertas? Proximo, ¿Donde te cepillas los dientes? Despues, ¿Que haces por la mañana? Entonces, ¿Cuando te vas a escuela? Finalmente, ¿Quien tiene que cocinar en tu casa?

6 Creas una conversacion Escribe tus respuestas a las preguntas. Primero, ¿Cuando te despiertas? Mi Respuesta: …. Proximo, ¿Donde te cepillas los dientes? Mi Respuesta: …. Despues, ¿Que haces por la mañana? Entonces, ¿Cuando te vas a escuela? Finalmente, ¿Quien tiene que cocinar en tu casa?

7 Creas una conversacion Con un/a nuevo/a compañero/a leen tus conversaciones ajuntos/as Una persona preguntar a la otra y la otra responde Proximo, al reves.

8 Voluntarios para hablar You and your partner read your conversation in front of the class for tickets!

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11 Exit Ticket – 10 Minutos Write the two questions below and answer them in paragraph form, adding A LOT of details. Inlude transition words, describing words (slowly, crazily, etc.), supplies you use, activities you do… 1.¿Que haces por la noche? 2.¿Que haces por la mañana?