UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS Departamento de Educación Especial Programa de Retardo Mental Caracas, Abril.

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1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS Departamento de Educación Especial Programa de Retardo Mental Caracas, Abril de 2011

2 DENOMINACIÓN El proyecto se denomina: Prevención primaria de la Discapacidad en la comunidad, tomando como eje central la identificación de riesgos en la población fértil, que puedan conllevar a una condición limitante a corto, mediano o largo plazo.

3 OBJETIVOS 1. Diagnosticar dentro de la población en edad fértil, los factores de riesgo que pudieran conllevar a la aparición de la discapacidad. 2. Multiplicar en la población en edad fértil acciones preventivas necesarias que contribuyan a disminuir el o los riesgos que conlleven a la aparición de discapacidad. 3. Promover en la comunidad acciones interdisciplinarias que permitan minimizar los riesgos de aparición de discapacidad y la forma de prevenirlos a nivel primario.

4 1. Incorporación de los estudiantes en la población seleccionada para aplicar los instrumentos de recolección de información y adquirir experiencias que le permitan involucrarse con la misma. 2. Participación de la comunidad en las actividades promovidas por los estudiantes. 3. Autonomía por parte de la comunidad en la adquisición de herramientas vinculadas con la prevención primaria de la discapacidad. OBJETIVOS

5 ESPECIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS ETAPA I Diagnóstico de necesidades Determinar la situación problemática y sus causas en el contexto de estudio, en este caso los factores de riesgo de discapacidad. Entrevista y cuestionario. ETAPA II Diseño del Plan de intervención temprana plan a corto, mediano y largo plazo para atender las necesidades detectadas. Enfoque de prevención primaria de la discapacidad. ETAPA III Implementación del plan de intervención temprana: Puesta en práctica de las actividades tomando cuenta la participación activa de la comunidad. ETAPA IV Evaluación: Determinar la factibilidad de las acciones preventivas y su impacto dentro de la comunidad.

6 23 de Enero: “UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA GABRIELA MISTRAL” COMUNIDADES ATENDIDAS

7 ARTIGAS: OBRA SOCIAL DE LA MADRE Y EL NIÑO (OSMAN)”

8 COMUNIDADES ATENDIDAS Artigas: OBRA SOCIAL DE LA MADRE Y EL NIÑO (OSMAN)”

9 COMUNIDADES ATENDIDAS San Bernardino: “HOSPITAL DE NIÑOS J.M. DE LOS RÍOS”. Servicio de Apoyo al Adolescente

10 ALCANCES 1. Aumento del interés de parte de la comunidad en la adquisición de nuevos conocimientos sobre el tema de prevención de Discapacidad. 2. Participación y aporte de la comunidad en las actividades promovidas por los estudiantes.

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