Postítulo “Programación de Aprendizaje con la Mediación de Software Educativo en el nivel Primario” Prof. Acosta Mirta.

Presentación del tema: "Postítulo “Programación de Aprendizaje con la Mediación de Software Educativo en el nivel Primario” Prof. Acosta Mirta."— Transcripción de la presentación:

1 Postítulo “Programación de Aprendizaje con la Mediación de Software Educativo en el nivel Primario” Prof. Acosta Mirta

2  Fundamentación Para fundamentar la propuesta de actividades con implementación de las tic, debemos partir de los objetivos preliminares que nos sirven de guía y orientación para alcanzar satisfactoriamente los Aprendizajes deseados. Prof. Catán Ana Carolina Prof. Nazar María Emilia Prof. Ruiz Noelia Patricia Prof. Zurita Alejandra Marcela

3  Actividades de Enseñanza Pone en cuestión las ideas establecidas sobre datos personales en la web Analiza el riesgo de proporcionar datos en la web Realiza acciones para que los alumnos tomen conciencia de los riesgos que implica un mal uso de las herramientas tecnológicas Acerca a los niños a las historias clásicas y obras literarias.

4  Actividades de Aprendizaje Actividades de Indigación Observación Anticipación del contenido del texto Lectura Análisis del video Reflexión y diálogo Comparación entre lo tradicional-tic Interpretación de contenidos – Emisión de conclusiones Prof. Catán Ana Carolina Prof. Nazar María Emilia Prof. Ruiz Noelia Patricia Prof. Zurita Alejandra Marcela

5  Recursos Tic Multimediales: Igual presentación de imagen de Caperucuta Proyección de video Off-Line: Cuento tradicional en formato papel Imagen de Caperucita en la tapa del libro Dibujo en Word – soporte papel Uso de la cámara web o fotográfica Armado de un video con todos los dibujos (Con cámara web, movie maker, ) On-Line: video2.0 Prof. Catán Ana Carolina Prof. Nazar María Emilia Prof. Ruiz Noelia Patricia Prof. Zurita Alejandra Marcela