Introducción a “Complementos para la formación disciplinar” © Departamento de Electrónica y Electromagnetismo Modulo de Tecnología y Procesos Industriales.

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1 Introducción a “Complementos para la formación disciplinar” © Departamento de Electrónica y Electromagnetismo Modulo de Tecnología y Procesos Industriales Máster Universitario en Profesorado

2 Introducción a “Complementos para la formación disciplinar” © Departamento de Electrónica y Electromagnetismo Objetivos de la asignatura - Complementar la formación específica en TPI - Transmitir el interés por TPI a través de actividades - Aplicar propuestas docentes de interés tecnológico - Diseñar actividades didácticas sobre tecnología - Reconocer aspectos transversales de la tecnología - Conocer fuentes de documentación, software y prácticas de interés para TPI

3 Introducción a “Complementos para la formación disciplinar” © Departamento de Electrónica y Electromagnetismo Estructuración de la asignatura - Bloque I: Construcción del conocimiento en TPI - Bloque II: Complementos de TPI orientados al proceso - Bloque III: Complementos de TPI orientados al producto Historia e impacto Ciencia y tecnología Fuentes y bases de datos Análisis de dispositivos Proyectos tecnológicos Instrumentación y medida Biotecnología Tecnología energética Tecnología química Tecnología alimentaria Tecnología electrónica Tecnología mecánica Tecnología medioambiental Tecnología eléctrica Tecnología agrícola Tecnología materiales

4 Introducción a “Complementos para la formación disciplinar” © Departamento de Electrónica y Electromagnetismo Profesorado de la asignatura Departamento de Electrónica y Electromagnetismo – Antonio José Acosta Jiménez (acojim@us.es) – Gloria Huertas Sánchez (gloria@us.es) – Carlos Soria de Hoyo (cshoyo@us.es) – Piedad Brox Jiménez (pbrox@us.es) Departamento de Ingeniería Química – Pablo Ramírez del Amo (pramirez@us.es) – Carlos Bengoechea Ruiz (cbengoechea@us.es)

5 Introducción a “Complementos para la formación disciplinar” © Departamento de Electrónica y Electromagnetismo Evaluación de la asignatura Asistencia a clase (20%) Cuestionario particular sobre cada módulo (40%) Trabajo monográfico, en pareja, a desarrollar sobre un área tecnológica en particular (40%) – Este trabajo lo propondrá y monitorizará un profesor de la asignatura – Puede ser un punto de inicio para el Trabajo Fin de Máster

6 Introducción a “Complementos para la formación disciplinar” © Departamento de Electrónica y Electromagnetismo Repositorio de información Página web: http://www.imse-cnm.csic.es/master_profe – Tutorías – Guía docente – Material docente – Ejercicios – Etc