Programa de Educación Sexual Integral

Presentación del tema: "Programa de Educación Sexual Integral"— Transcripción de la presentación:

1 Programa de Educación Sexual Integral
de la Asociación Mexicana para la Salud Sexual, A.C Psic. Gema Ortiz. Psicóloga, educadora y terapeuta sexual y gestalt. Coordinadora del PESI.

2 Modelo holónico de la sexualidad humana
Cuidar a pequeños / aprender a ser como una mamá / un papá Lo que sientes hacia los demás (amor, amistad) Lo que sientes por ser niño o niña Lo que siente tu cuerpo

3 OBJETIVOS Familia y escuela como fuentes de educación sexual coherentes ante otras fuentes de educación sexual informales

4 www.pesi-amssac.com/rw.html www.pesi-amssac.com
Página PESI Papás LUNES

5 K I N D E R Familiares: Concepto integral de sexualidad. XTQ.
Talleres: Concepto integral de sexualidad. XTQ. El cuerpo de las niñas y los niños. Cuídate de la pelota – Te invito a un día de campo. Dar y recibir como expresión de afecto. Dando y dando. Expresión verbal asertiva de afectos. Pelota. Marionetas. Diferenciación de sensaciones. Pie. Prevención del abuso sexual. Búho te ayuda. Ternura y cuidado de los niños y las niñas. Cuento. Ser mamá o papá. La estrella dice. Familiares: Autoestima y autoimagen. Tu cuerpo habla Expresión de sentimientos y sus significados. A veces nos enojamos. Prevención del abuso. Mm, grr. Responsabilidad y cuidados. Como una mamá / un papá K I N D E R CONTENIDOS DEL PESI

6 P R E I - PF Familiares: Talleres: Concepto de sexualidad
Manos poderosas. En un mundo feliz. El tren de la amistad. Sabios consejos para hacer amigos Repaso partes del cuerpo - ¿Qué le falta a nuestro amigo? ¡Infantil!, ¡adulto! Platica con mamá o papá. Mamá y papá ayudan en la casa. Familiares: Tu cuerpo crece Tus sentimientos (en parte del cuerpo) Cuando no quieres jugar Historia maravillosa P R E I - PF CONTENIDOS DEL PESI

7 1° y 2° P R I M A Concepto integral de sexualidad.
Talleres: Concepto integral de sexualidad. Niños y niñas son importantes para un mundo feliz. Lotería Ideales positivos a seguir en niñas y niños. Yo admiro a… Expresión de dudas. Qué es y qué no es una amistad. Obras – casos Qué es un juego y qué es un abuso. Ese juego no es un juego Repaso concepto de abuso sexual- intenta alejarte – marionetas Funciones protectoras de padres y madres con roles de género flexibles. Mascotas Familiares: Un día diferente. Te quiero en blanco y rojo. ¿Qué harías?** Se forma un bebé.+++ 1° y 2° P R I M A CONTENIDOS DEL PESI

8 Sesiones alumnos/as Talleres: Pláticas finales:
viernes 12 y 19 febrero. Viernes 5 y 12 de marzo Pláticas finales: martes 23 de marzo

9 Reacción ante las manifestaciones de la sexualidad
ADE Averiguar Detectar necesidad educativa Educar