MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL TRABAJO COLABORATIVO 3

Presentación del tema: "MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL TRABAJO COLABORATIVO 3"— Transcripción de la presentación:

1 MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL TRABAJO COLABORATIVO 3
INDIRA CASTAÑEDA MORENO CODIGO: GRUPO: _5 TUTORA: PETRONA SALGADO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERIA YOPAL, CASANARE 2012

2 RESULTADO DE LA ENTREVISTA
La entrevista fue aplicada a 50 personas de la comunidad educativa del municipio de Yopal, (directores, coordinadores, profesores, padres de familia), a continuación se muestran los resultados obtenidos: ¿Cómo es la Educación en el municipio de Yopal? A esta pregunta la comunidad objeto de estudio respondió, que en el municipio de Yopal se puede estudiar de manera gratuita en los colegios estales y que también se puede ingresar a los colegios privados. En cuanto a la educación piensan que el estado debería invertir mayores recursos en este ámbito, y crear estrategias para que los estudiantes tengan mayor acceso a la educación con calidad.

3 2. ¿Qué pasaría si se fortalece la educación en los niveles preescolar, básica y media?
La comunidad entrevistada opinan que todas las estrategias, programas, incentivos que se creen en pro de la educación siempre tendrán efectos positivos e importantes en el desarrollo, económico, social y cultural de una región por lo tanto si se comienza a fortalecer la educación desde el grado preescolar cuando los niños ingresan por primera vez a las instituciones educativas y que es donde se empiezan a formar como personas a crear su propia identidad muy seguramente estos conocimientos adquiridos de manera constante pues el apoyo educacional será en todo el proceso puesto que se continua tanto en el nivel básico como en el medio, se verá reflejado en personas con criterio propio, con espíritu investigativo, dispuestas ayudar a sus semejantes, con el interés por seguir preparándose académicamente, personas que planean y programan su futuro.

4 3 ¿Qué se puede hacer para mejorar la calidad de la educación en el municipio?
Con respecto a esta pregunta la población objetivo está convencida que la educación es un compromiso de todos los personas involucrados ( padres de familia, profesores, estudiantes, y el gobierno) y todos deben aportar para conseguir una educación de alta calidad, por ejemplo los padres de familia deben procurar que sus hijos en edad educacional, asistan a las instituciones brindándoles apoyo motivacional y en la explicación de sus tareas, en cuanto a los profesores dicen que estos deben actualizarse por ejemplo en áreas como la informática, la química, física, etc., para que los conocimientos que transmitan sean de actualidad. Los estudiantes tienen el compromiso de atender a sus clases, de investigar, cumplir con los programas académicos, también enfatizan las personas entrevistadas que es vital para mejorar la educación el apoyo constante del gobierno, principalmente de la alcaldía, que invierta en infraestructura, que cree programas para que los niños que vivan lejos puedan llegar a los colegios, por medio de transporte estudiantil, que se creen programas para profundizar en los temas de estudio en los colegios, entre otras.

5 RESULTADOS DE LA ENCUESTA
La encuesta fue aplicada a 200 personas del municipio de Yopal, aleatoriamente, a continuación se muestran los resultados obtenidos: Gráfico 1: Fuente: La autora 2012. La escases de servicios de transporte es considerado la principal causa de la deserción escolar en el municipio de Yopal, de igual modo el 20% de los encuestados señalan que la débil infraestructura educativa es razón de éste comportamiento, el 17% considera que lo es el trabajo infantil y en menor proporción, 10% cada uno, lo son la débil infraestructura educativa y la existencia de menores infractores.

6 Gráfico 2: Fuente: La autora 2012. Para que los niños y niñas de ésta región tengan acceso a la educación con igualdad y equidad, el gobierno debe apoyar el sostenimiento de programas como el transporte escolar y los restaurantes, de igual modo se debe garantizar el acceso al grado de transición a los niños de la primer infancia; y no se debe dejar de lado la inclusión de jóvenes vulnerables al sistema educativo y el mejoramiento de la infraestructura de los colegios.

7 inversión para el apoyo de proyectos educativos.
Gráfico 3: Fuente: La autora 2012. El 65% de los encuestados considera que se deben mejorar las aulas, laboratorios y canchas, el 20% que se deben contratar docentes y directivos idóneos y el 15% que se debe destinar inversión para el apoyo de proyectos educativos.

8 Gráfico 4: Fuente: La autora 2012. Para el 90% de la población encuestada es de vital importancia generar una cultura investigativa en los estudiantes, pues de ésta manera se garantiza un mayor crecimiento y desarrollo económico a futuro. Mientras que el 10% restante considera que es bueno porque crea personas preparadas para enfrentar los retos del futuro, sin embargo no se debe restar importancia a las demás asignaturas que dotan de una serie de herramientas para la formación de las personas.