Jardín de Niños Francisca Ríos García T.M. Cadereyta Jiménez, N.L. C.C.T. 19EJN0670T Zona No. 24 Región #8 DISEÑA EL CAMBIO Titulación de nuestro programa.

Presentación del tema: "Jardín de Niños Francisca Ríos García T.M. Cadereyta Jiménez, N.L. C.C.T. 19EJN0670T Zona No. 24 Región #8 DISEÑA EL CAMBIO Titulación de nuestro programa."— Transcripción de la presentación:

1 Jardín de Niños Francisca Ríos García T.M. Cadereyta Jiménez, N.L. C.C.T. 19EJN0670T Zona No. 24 Región #8 DISEÑA EL CAMBIO Titulación de nuestro programa TRANSFORMEMOS NUESTRA ESCUELA Colaboradoras para el programa: Erendida Elizabeth Romero Noriega Eloisa Leal Gonzalez Gabriela Sanchez Ruiz Mirthala Fabiola Lozano Treviño Elsa Laura Jimenez Mancha Paloma Mayela Rodríguez Leal Alejandra Escarleth Villanueva Esquivel Mayra Virginia Garza Pérez Karely Rodríguez Zapata Diana Gisela Castillo Navarrete Persona encargada del programa: Paloma Mayela Rodríguez Leal Directora del plantel: Blanca Margarita Juárez Cruz

2 Distribución de las actividades a realizar Siente--------------> Que podemos cambiar en nuestra escuela (que le agregaríamos para que se viera bonita) planearlo en cartoncillo para ver como quedara. Encargada Paloma Mayela Rodríguez Leal Imagina --------> Salir al patio para ver donde podremos poner todo lo que mencionamos (observar las áreas que cambiaremos dentro de la escuela) Encargada Paloma Mayela Rodríguez Leal Haz ----------> Como se llevara a cabo (todos los grupos participaran en la transformación de nuestra escuela en colaboración con los padres de familia y personal docente) Encargadas Eloisa (Pedir plantitas a los padres de familia para colocar afuera de los salones y en áreas verdes) Gabriela (Figuras geométricas pintadas en el piso para realizar activación). Mirthala Fabiola (Rutas de evacuación y punto de reunión pintarlas y platica a los padres de familia). Laura (Pintar la fachada de nuestra escuela y la jardinería) Erendida (Pintar los barandales de toda la escuela y el portón) Paloma (Pintar juegos en el piso como bebe leche, caracol, cohete, vocales, etc.)

3 Antes de iniciar el programa de transformación

4 Actividades hechas en el lugar donde se iniciaría el cambio a nuestro plantel

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6 Siente Actividad donde los niños mencionarán que podrían cambiar de su escuela y plasmarlo en un cartón

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8 Imagina Actividad donde los alumnos imaginarán como se vería su escuela si le ponemos lo que habíamos comentado

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11 HAZ Forma de llevar a cabo las actividades del programa

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19 Comparte Actividad de como nos quedo la transformación de nuestra escuela y como lo hicimos

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