Cambios globales actuales

Presentación del tema: "Cambios globales actuales"— Transcripción de la presentación:

1 Cambios globales actuales
El mundo no es el mismo del siglo 20, las generaciones actuales enfrentan nuevos retos y el mundo tiene como propuesta un nuevo paradigma de desarrollo. El cambio climático Uso exagerado de combustibles fósiles Aumento del efecto invernadero Cambio climático Destrucción de la capa de Ozono O3 por efecto de los CFCs

2 La deforestación Aumento de la deforestación en América Latina, Asia y África Disminución de la producción de O2 en la atmósfera Aumento del % de CO2 en la atmósfera Suelos erosionados y perdida de la fertilidad Aumento de la pobreza

3 La explosión demográfica
Aumento de la contaminación ambiental Mayor presión sobre recursos naturales en los países en vías de desarrollo Mayor desempleo y aumento de la pobreza en países en vías de desarrollo Soluciones al problema

4 Contaminación Contaminación del aire Contaminación de los suelos Contaminación del agua

5 Consecuencias Los efectos de los problemas macro son:
El aumento del efecto invernadero o calentamiento global. La migración de especies El cambio y adaptación a nuevos habitad Cambios en los ciclos productivos Aumento del estrés en organismos vivos de la fauna y de la flora Reducción de la producción de alimentos Alteraciones de las relaciones entre las especies. Aparición de nuevas enfermedades

6 Perdida de fertilidad de los suelos
Reducción de las fuentes de agua dulce Afectación en la salud de la población humana Perdidas económicas Reducción del empleo Aumento de la pobreza Migración interna y externa

7 Evolución del tema ambiental
1960 EEUU. Comienza la preocupación por el tema ambiental 1970 Los países de la UE se incluyen en la preocupación ambiental 1972. Suecia. Estocolmo. Primera reunión sobre el tema ambiental Años 80, el tema ambiental se empieza desarrollar en América Latina. (México, Brasil, Venezuela, Argentina, Chile) 1992. Brasil Río de Janeiro. Reunión La Cumbre de la tierra y se firma agenda 21. 1997. Japón. Kyoto. Tratado de Kyoto 2005. Francia. París 2008 Indonesia. Valí 2009 Copenhague, Dinamarca

8 La situación ambiental actual
El mundo actual no es el mismo del siglo 20. El siglo 21 tiene otros problemas y nuevos retos para la generación actual, por lo tanto enfrentamos problemas y situaciones diferentes. Cambio climático: El uso continuo de combustible fósiles como el petróleo y el carbón en las actividades industriales son los responsables del aumentado de gases de efecto invernadero. Aumentando la cantidad de calor en la superficie de la tierra, aumentando la presencia de inundaciones, huracanes, tormentas tropicales, ciclones, tsunamis, olas de frío y olas calor, se presentan en diversas partes del mundo, algunos de gran magnitud y otros de mediana escala pero con efectos devastadores.

9 Conclusión Si bien es cierto que el problema ambiental del cambio climático producido por la emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero necesita de convenios y de acuerdos globales que deben ser cumplidos por la comunidad internacional, hasta la fecha no han dejado de ser solamente trámites burocráticos y reuniones áridas, con acuerdos cumplidos a medias, como es el caso del protocolo de Kyoto firmado en 1997 y que determina la reducción de emisiones de gases por parte de los países industriales a los promedios de el mismo que se viene cumpliendo a medias desde el 2008 hasta el 2012 Las potencias mas contaminantes son EEUU, Rusia, China, India EEUU, India, China no cumplen Kyoto La ultima reunión en diciembre del 2009 en Dinamarca tampoco llegó a un acuerdo global.

10 QUE ES ECOLOGIA – DIFERENCIA ENTRE ECOLOGISTA Y AMBIENTALISTA Y QUE ES AMBIENTALISMO Y ECOLOGISMO
Ecología :ciencia que estudia las relaciones de los organismos vivos con el medio ambiente Ecólogo, Especialista vinculado a las ciencias biológicas que estudia la sostenibilidad de los ecosistemas y el comportamiento de las especies con el medio ambiente.

11 Ambientalista. Especialista que estudia y propone soluciones a los problemas ambientales como contaminación, deforestación, explosiones demográficas, mediante propuestas de planes y programas que se fundamentan en la ciencia y en conocimiento. por ejemplo.

12 Planes para mejor manejo de residuos
Programas de gestión ambiental El área de la especialización ambiental es demasiado amplia y cualquier profesional puede tomar la decisión mediante una especialidad o una maestría orientada a la gestión ambiental La aplicación de tecnologías son específicas para cada especialidad, razón por la cual los estudios ambientales necesitan del concurso de varias especializaciones.

13 Ambientalismo y ecologismo
Ambientalismo y ecologismo. Corriente de origen filosófico, política o religiosa agrupa a profesionales de diferentes especializaciones, comunidades urbanas, rurales, instituciones o población en general de diferentes estratos y niveles culturales, que proponen un modelo de desarrollo bajo el concepto eco centrista como reacción de los resultados de acciones anteriores que se fundamentaron en conceptos antropocéntricos o cornucopianos que daban prioridad al poder económico sin importar el desarrollo social y la conservación del medio ambiente y cuyos efectos son mayor pobreza social y deterioro ambiental en las comunidades y sectores afectados.

14 Tarea individual y exposición grupal
El ambientalismo actual congrega a profesionales de diferentes especializaciones, científicos, medios económicos y empresariales, comunidades de diferentes estratos sociales y culturales, dirigentes políticos y partidos o movimientos verdes ( ecologistas) que analizan la propuesta de la explotación del Yasuní. El concepto del desarrollo sostenible se opone en forma radical a la idea tradicional de desarrollo anterior Con los antecedentes de los temas estudiados y del concepto de sostenibilidad analice con argumentos propios la propuesta de explotación o de conservación de la reserva del petróleo en el YASUNI

15 Máximo en una hoja presentar un análisis individual de la investigación con criterio personal
El análisis debe ser con criterio personal producto de la investigación Del trabajo individual preparar en power point el material para la exposición grupal, máximo tres alumnos por grupo Valor 5 puntos en actividades