C.C.T. 09DST0020N TURNO: Vespertino AGUILAR ALLENDE SAC-NIC-TÉ DEL R.

Presentación del tema: "C.C.T. 09DST0020N TURNO: Vespertino AGUILAR ALLENDE SAC-NIC-TÉ DEL R."— Transcripción de la presentación:

1 C.C.T. 09DST0020N TURNO: Vespertino AGUILAR ALLENDE SAC-NIC-TÉ DEL R.
CASTILLO LEDESMA ISAAC ISMAEL DIAZ ORTEGA OSIRYS VICTORIA HERRERA MOSQUEDA PAULINA PEDROZA ALCACIO PAULA CECILIA TORRES FLORES PAOLA IVETTE C.C.T. 09DST0020N TURNO: Vespertino IZTACALCO, MEXICO DISTRITO FEDERAL

2 NO MAS BULLYING

3 ETAPA 1 SIENTE Nos acercamos a nuestros compañeros para saber sobre los problemas que existen en nuestra escuela. Y encontramos los siguientes problemas.

4 PROBLEMATICAS Bullying
Los alumnos tiran basura en los salones y pasillos Falta de mantenimiento en las áreas verdes Los pizarrones son maltratados por los alumnos Falta de papel sanitario y jabón liquido Falta de agua No hay concientización para separar la basura Poca iluminación fuera de la escuela Falta de bebederos para los alumnos Necesitamos una malla solar en el patio de la escuela

5 ETAPA 2 IMAGINA ELECCION DEL PROBLEMA
Se escogió como tema de nuestro proyecto el relacionado al Bullying. Debido a que fue el mas mencionado por nuestros compañeros, así que decidimos poner en marcha algunas acciones para concientizarlos sobre las consecuencias de este problema.

6 Las acciones que podemos poner en marcha son :
PLÁTICA S OBRA DE TEATRO MURO DE EXPRESIÓN

7 ETAPA 3 HAZ FECHA: Del 18 de octubre al 13 de diciembre del 2013
OBJETIVO: Que los alumnos generen soluciones a partir de las actividades de concientización sobre el tema del Bullying y ponerlas en práctica en cada uno de los espacios escolares FECHA: Del 18 de octubre al 13 de diciembre del 2013 TEMA ACTIVIDAD METAS RECURSOS BULLYING PLÁTICAS SOBRE QUE ES EL BULLYING Asesorarnos con la maestra guía y la coordinadora de académicas del plantel para organizar la platica Investigar sobre las consecuencias del Bullying para presentarlas a los compañeros Organizar la información y realizar la presentación en power point. Explicar la información a todos los grupos de la escuela Concientizar al 100% de los alumnos sobre los consecuencias del bullying -Auditorio -Cañón -Computadora

8 ACTIVIDAD METAS RECURSOS OBRA DE TEATRO Pedir asesoramiento para organizar la obra de teatro Obtener un guion sobre el bullying Determinar la distribución de los personajes Llevar a cabo ensayos en el patio y en el auditorio Presentar la obra de teatro a los tres grados Presentar un caso de bullying por medio de una obra de teatro al 100% de los grupos de nuestra escuela Guion teatral Patio Auditorio Vestuario Escenografía MURO DE EXPRESION Solicitar al director un espacio para el muro de expresión Invitar a los alumnos para que escriban sus ideas para solucionar este problema Organizar los tiempo para uso del muro Que participen al menos el 5% de los alumnos para que expresen sus ideas, para reducir el Bullying. Plumones Papel craff

9 ETAPA 4 COMPARTE Y por fin, logramos realizar nuestro proyecto con ayuda del Director, la Coordinadora de Académicas y nuestra maestra guía; logrando lo siguiente:

10 PLATICAS SOBRE EL BULLYING Los alumnos de nuestra escuela participaron dando su opinión sobre las consecuencias del bullying

11 OBRA DE TEATRO Agustín es un chico desalineado, su ropa un poco sucia no cuida su apariencia. Evelyn en cambio es una chica aseada, siempre preocupada por verse bien. Pero constantemente Evelyn molesta a su compañero Agustín, criticando su descuido personal Oye Agustín Hueles feo Déjame en paz ¿Qué quieres?

12 La maestra de matemáticas se da cuenta de lo que esta ocurriendo en su clase y le llama la atención a Evelyn Es que solo le digo que se haga mas adelante Evelyn y Agustín dejen de hablar No es cierto, me esta molestando

13 En el receso Agustín se encontraba solo, llorando por las agresiones que recibe de Evelyn
Aparte de mugroso chismoso Déjalo en paz si te metes con el te metes conmigo Tu no te metas Lola la teibolera

14 La maestra de matemáticas se da cuenta de lo ocurrida y lleva a los alumnos a la dirección.
Es que me esta provocando Sabe que lo esta haciendo es Bullying No , no sabia Maestra estas niñas se iban a pelear No es cierto lo que pasa es que molesta a Agustín Por su actitud será suspendida para que reflexione

15 MURO DE EXPRESION En esta actividad los alumnos plasmaron sus ideas para acabar con el bullying

16 Al final de nuestro trabajo, los compañeros de distintos grupos dieron su opinión sobre este proyecto

17 Nuestro comentario ESTE PROYECTO NO TERMINA AQUÍ YA QUE VAMOS A REFORZAR CON CARTELES Y TRIPTICOS EN LOS SIGUIENTES MESES

18 Continuar con la campaña de sensibilización y concientización para prevenir y remediar este problema, que no solo se da en la escuela sino también a nivel nacional. Es importante que las autoridades locales, federales y nacionales; implementen estrategias que ayuden a disminuir este problema que se ha generalizado en los últimos años. Reforzar los valores en casa, ya que son motivo de la conducta de sus hijos. Contar con un centro de apoyo y asesoramiento para los chicos que sufren este problema, sean agresores o agredidos.