GRUPO #3 Laura Alejandra Escobar Valderrama Derly Murcia Aya

Presentación del tema: "GRUPO #3 Laura Alejandra Escobar Valderrama Derly Murcia Aya"— Transcripción de la presentación:

1 GRUPO #3 Laura Alejandra Escobar Valderrama Derly Murcia Aya
Erika Daniela Ángel Valenzuela Blanca Irene Rojas Penagos Anlly Samanta Calderón Riascos

2 TRANSPOCICION DIDACTICA DE LA LENGUA

3 ¿QUÉ ES ESCRITURA?

4 QUE ES TRANSPOSICION DIDACTICA DE LA LENGUA?
La transposición didáctica es el mecanismo mediante el cual el maestro o profesor “toma” el conocimiento y lo transforma para presentárselo a sus alumnos.

5 TRANSPOSICIÓN SABERES PROPIOS DE LAS DISCIPLINAS CIENTIFICAS: TEXTOS ESCRITOS PRACTICAS SOCIALES:”SABER HACER”

6 DISCIPLINAS Y PRACTICAS DE REFERENCIA
Enseñar a escribir textos no se trata de tanto enseñar estas mismas disciplinas, si no las practicas a las que hacen referencia.

7 EL LENGUAJE Y SU ETNOGRAFIA CULTURAL
Hay un acercamiento entre el estudio del lenguaje y sus cursos sociales. Seville-Troike Golluscio

8 FISHMAN (1970) Propone la siguientes características para identificar el uso de la lengua por medio de una conversación: Donde, cuando, acerca de que, con que intenciones y consecuencias.

9 HALLIDAY (1982) Rechaza los componentes y propone como alternativa unos determinantes al momento de asignarles a los estudiantes en relación con el texto.

10 TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE LA LENGUA
“un texto escrito permite inmovilizar el conocimiento para poder estudiarlo”

11 COULMAS (1989) FUNCIONES DE LA ESCRITURA
Permite expandir el rango de la comunicación. Permitir la comunicación a distancia en el tiempo y en el espacio. Los protagonistas no comparten el tiempo y el espacio.

12 ¿Qué finalidad tiene cada institución en el momento de la elaboración y la realización de un texto escrito?

13 ESCRITURA PROTOTIPICA
Es aquella que implica que el momento y lugar de la escritura no coincide con los de la lectura.

14 BIBLIOGRAFIA

15 GRACIAS