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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” MARACAY Dra Irama López P.D. Maracay, 2011
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Postmodernismo Se usa para referirse a una corriente estética que emergió primeramente en literatura, en las artes plásticas y luego en la arquitectura.
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Postmodernismo Toynbee usa el término en un sentido cultural más amplio para indicar la crisis del humanismo a partir de la década de 1870, que se relaciona con la organización social en su conjunto.
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Postmodernidad Es el desencanto por el programa no cumplido de la modernidad y la incredulidad respecto a toda promesa en cualquier nivel que sea expresada. (Bermúdez, 1999)
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Postmodernidad Dimensiones Constelación posteuroncéntric a Sociedad mundial postcolonialista y postimperialista Economía postcapitalista y postcolonialista Sociedad de servicio y comunicación
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Postmodernidad Dimensiones Sistema familiar postpatriarcal Cultura postideológica Religión postconfesional
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Postmodernidad Dos sentidos distintos Un proceso real de la sociedad que emerge con una manera diferente de actuar y organizarse
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Postmodernidad Dos sentidos distintos Una nueva ciencia que describe y explica, que sirve de esquema epistemológico a esa nueva materialidad
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Postmodernidad Período históricoFin de la Guerra Fría Nuevo Paradigma Global Exponentes GlobalizaciónNeoliberalismo Realidad Históricosocial Sociopsicológica
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Época del desencanto. Renuncia a las utopías e ideas de progreso Se pasa de una economía de producción a una de consumo Desaparecen las grandes figuras carismáticas Se revaloriza a la naturaleza y el cuidado del medio ambiente Los medios de masa y los markenting son los nuevos centros de poder Características historicosociales
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Deja de importar el contenido del mensaje Desaparece la ideología para elegir los líderes y se reemplaza por la image n Los medios de masa se convierten en transmisores de la verdad A la información se le quita realidad y se convierte en simple entretenimiento Se pierde la intimidad y la vida de los demás se convierte en un show Características historicosociales
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Sólo se quiere vivir el presente, pasado y futuro pierden importancia Hay una búsqueda de lo inmediato Se pierde la personalidad individual Se rinde culto al cuerpo y a la liberación personal Se vuelve hacia lo místico Características sociopsicológicas
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Se pierde la fe en la razón y en la ciencia, pero se rinde culto a la tecnología Se pierde la fe en el poder público Despreocupación ante las injusticias Desaparecen los idealismos Se pierde la ambición personal de superación Características sociopsicológicas
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Desaparece la valoración del esfuerzo Desaparece la literatura fantástica Las personas se divierten vía internet Aparecen organizaciones aplanadas Nueva ética comunicativa y dialógica Características sociopsicológicas
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Postmodernidad e Historiografía Niega la posibilidad de construir grandes relatos, es decir niega el empirismo histórico como base de sus paradigmas
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Niega la posibilidad de reconstruir el pasado ya que los documentos no son pruebas reales de lo sucedido sino discurso y representación Postmodernidad e Historiografía
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Dos reacciones: Los que rechazan cualquier intento de reconstruir el pasado para no incurrir en violencia epistemológica Los que han asumido lo positivo y constructivo para modernizar la forma de escribir historia. Este es el caso de la microhistoria.
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El Conocimiento en la Postmodernidad: Es algo personal La intersubjetividad entre los sujetos es el fundamento de la nueva gnoseología El objeto de conocimiento ya no es el mundo, sino la comunidad nosotros- mundo, es decir, la fenomenología. Los parámetros de la verdad no están circunscritos a la física clásica
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SubjetividadFlexibilidad Particularidad Verdad cualitativa Condición holística Características de conocimiento
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La Ciencia en la Postmodernidad El pensamiento postmoderno propone una ciencia de validez subjetiva, cualitativa e interpretativa
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