EL INTERÉS DEL NIÑO ES SIEMPRE SUPERIOR A CUALQUIER OTRO Y DEBE, EN TODAS CIRCUNSTANCIAS, FIGURAR ENTRE LOS PRIMEROS QUE RECIBAN ATENCIÓN Y SOCORRO. PRINCIPIOS.

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1 EL INTERÉS DEL NIÑO ES SIEMPRE SUPERIOR A CUALQUIER OTRO Y DEBE, EN TODAS CIRCUNSTANCIAS, FIGURAR ENTRE LOS PRIMEROS QUE RECIBAN ATENCIÓN Y SOCORRO. PRINCIPIOS 7 Y 8 DE LA DECLARACIÓN DE DERECHOS DEL NIÑO, APROBADA POR LA ASAMBLEA DE LAS NACIONES UNIDAS DE 20 NOVIEMBRE DE 1989.

2 PRIMEROS AUXILIOS

3 PRINCIPIOS GENERALES

4 SITUACIONES QUE COMPROMETEN LA VIDA DEL ACCIDENTADO PARADA CARDIO-RESPIRATORIA

5

6 OBSTRUCCIÓN DE LA VIA AÉREA

7

8 AHOGAMIENTO Y CUASI AHOGAMIENTO

9

10 SHOCK ANAFILÁCTICO

11

12 PÉRDIDA REPENTINA DE LA CONCIENCIA Y LA MEMORIA:SINCOPE

13

14 CRISIS CONVULSIVAS

15

16 ACCIDENTES OCULARES

17

18 ACCIDENTES EN LOS OIDOS

19

20 LESIONES TRAUMÁTICAS

21

22 AUMENTO DE TEMPERATURA: FIEBRE-GOLPE DE CALOR

23

24 QUEMADURAS

25

26 HERIDAS Y HEMORRAGIAS

27

28 ACCIDENTES POR CORRIENTE ELÉCTRICA

29

30 DOLOR:DE CABEZA, DENTAL, TORÁCICO Y ABDOMINAL.

31

32 INTOXICACIONES

33

34 PICADURAS Y MORDEDURAS

35

36 VOMITOS Y DIARREAS

37

38 EL BOTIQUIN ESCOLAR. -No hay legislación que obligue al equipamiento con un botiquín reglamentario a ningún centro educativo. -Considerando el medio educativo, es conveniente asignar a una persona responsable, encargada de revisar y reponer el botiquín después de su uso y evitar la acumulación de productos innecesarios o en mal estado, caducados, etc... -Colocado en lugar visible, sin cerraduras y fuera del alcance del alumnado. Todo el material debe de estar ordenado y correctamente etiquetado. -Aconsejable incluir un listado telefónico de servicios de emergencia (112, Policía Nacional y Local, Centro de Salud y Hospital de referencia, Instituto Nacional de Toxicología, Bomberos...)

39 MATERIAL SANITARIO -Guantes -Gasas y compresas estériles. -Suero fisiológico. -Antiséptico: clorhexidina. -Vendas de gasa y elásticas. -Bolsas de goma para hielo. -Mascarilla o pañuelo de tela(para realizar el boca a boca) -Esparadrapo -Tijeras de punta redonda. -Termómetro -Tiritas -Glucómetro y tiras (si hay alumnado con diabetes)

40 MEDICAMENTOS Para la adecuada atención de posibles emergencias entre el alumnado con enfermedades crónicas descritas en esta guía, se recomienda disponer de la siguiente medicación específica. Epilepsia..........................Stesolid (Diazepam 5 y 10 mg) Diabetes...........................Glucagón inyectable(necesaria nevera para su conservación) Anafilaxia........................ Altellus (Adrenalina precargada) Se podrán administrar siempre que exista un informe clínico del médico y la autorización por escrita de la familia. También previa indicación telefónica del médico del 112. También sería recomendable situar una copia de una guía de primeros auxilios junto al botiquín.