Hoy es martes el 2o de mayo de 2014.

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1 Hoy es martes el 2o de mayo de 2014.
Español 1 Hoy es martes el 2o de mayo de 2014.

2 La Campana-Pobre Ana Cierto o Falso
1. La profesora de Ana piensa que México es muy diferente. 2. La familia de Ana y sus amigas acompañan a Ana al aeropuerto. 3. Ana toma tres aviones para llega a Tepic. 4. La famiila Sánchez está en el aeropuerto. 5. José Gómez es chofer y lleva a Ana a la casa de la familia Sánchez.

3 Hablamos 1. ¿A qué hora te despiertas por la mañana?
2. ¿Te gusta hacer ejercicio? 3. ¿Qué tipo de ejercicio haces? 4. ¿Con qué frecuencia haces ejercicio en un gimnasio? 5. ¿Qué típo de comida comes tú con tus amigos?

4 La Actividad de la Tarea Parte A:
Comparte tu gráfico de las diferencias entre la casa de Ana y la casa de los Sánchez. Añada las diferencias entre tu casa y las otras casas.

5 La Actividad de la Tarea: Parte B
Con un compañero diferente. Compara tus listas de diferencias culturales. Escribe 3 de las diferencias en la sección del diario y escribe como son diferentes de tu cultura.

6 Pobre Ana Capítulo 4 Vocabulario Se despierta- she awakens
Invitan- they invite Están haciendo ejercicios- they are doing exercises Toda la ropa puesta- All the clothes on Caminan- they walk Está sorprendida- She is surprised. Vende – he sells El volumen- the volume

7 1. ¿A qué hora se despierta Ana?
2. ¿Adónde va Ana primero. 3. ¿Por qué está sorprendida en el parque? 4. ¿Adónde va Ana después de ir al parque? 5. ¿Qué fruta hay en la tienda Gigante? 6.¿Que hacen las familias enfrente de almacén Gigante? 7. ¿Por qué Ana va al banco? 8. ¿Cuánto cuesta el taco? 9. ¿Por qué les grita la mamá? 10. ¿Qué hacen las chicas en casa el resto del día? 11. ¿Cómo está Ana por la noche? Pobre Ana: Capítulo 4 Contesta las preguntas en español en la sección de los apuntes.

8 Pobre Ana: Capítulo 5 Vocabulario Próximo- next Conoce- she knows
Lee páginas 1. Compara la escuela de Ana en California con la escuela de Patricia en México. 2. Escribe una descripción de como las dos son similares y diferentes. Necesita escribe a lo menos 6 oraciones por cada una. Vocabulario Próximo- next Conoce- she knows Salen y se van- they leave and go to Está sucio- it is dirty. Disculpe- Excuse me

9 La Tarea Parte A: Parte B: Capítulo 4
Escribe una lista de diferencias culturales que Ana encontró. Necesita a lo menos 3. (Write a list of the cultural differences that Ana encountered. You need at least 3) Parte B: Dibuja un árbol genealógico de la familia de Ricardo. Draw a family tree for Ricardo’s family.