MOODLE Y BLACKBOARD NATALIA DEVIA MARTINEZ PRIMER SEMESTRE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL ALEJANDRO ZABALA CORPORACION UNIVERSITARA MINUTO DE DIOS.

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1 MOODLE Y BLACKBOARD NATALIA DEVIA MARTINEZ PRIMER SEMESTRE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL ALEJANDRO ZABALA CORPORACION UNIVERSITARA MINUTO DE DIOS 2015

2 HISTORIA es una compañía de software fundada en 1997. blackboard se formo como firma consultora con un contrato con la organización sin fines de lucro. En 1998, blackboard se fusiono con courselnfo, una pequeña compañía proveedora de programas de administración de cursos originaria de la universidad de cornell. La nueva compañía se conoció como blackboard inc. La primera línea de aprendizaje en línea (e-learning) fue llamada blackboard courseinfo, pero luego el nombre courseinfo fue descontinuado en el 2000 blackboard se convirtió en una compañía con opciones al publico en junio de 2004. en octubre de 2005, blackboard anuncio con webct, una compañía rival de programas de aprendizaje en line. La fusión se completo el 28 de febrero de 2006, la empresa resultante retuvo el nombre de blackboard, dirigida por el president y ceo de blackboard, Michael chacen. A fecha de 2005, blackboard desarrollo y licencio aplicaciones de programas empresariales y servicios relacionados a mas de 2200 instituciones educativas en mas de 60 países.

3 QUE ES Es un instrumento de las diferentes metodologías: presencial distancia y virtual en ella encontrara el perfil del docente el plan analítico, la guía de cátedra, material y enlaces de estudios y profundización, actividades y evaluaciones así como espacios colaborativos para debatir y construir con sus compañeros de grupo.

4 ENFOQUE PEDAGOGICO Moodle es lo suficientemente flexible para permitir una amplia gama de modos de enseñanza. Puede ser utilizado para generar contenido de manera básica o avanzada (por ejemplo páginas web) o evaluación, y no requiere un enfoque constructivista de enseñanza. El constructivismo es a veces visto como en contraposición con las ideas de la educación enfocada en resultados, como en los Estados Unidos. La contabilidad hace hincapié en los resultados de las evaluaciones, no en las técnicas de enseñanza o en pedagogía, pero Moodle es también útil en un ambiente orientado a la pedagogía.