SEALS Parent Training September 30, 2009 Jennifer Dearmore and Alicia Vybiral.

Presentación del tema: "SEALS Parent Training September 30, 2009 Jennifer Dearmore and Alicia Vybiral."— Transcripción de la presentación:

1 SEALS Parent Training September 30, 2009 Jennifer Dearmore and Alicia Vybiral

2 SEALS Sistema para Adquisicion Temprana de Destrezas de Aprendizaje Basada en Preescolares Adquiriendo Destrezas del Lenguaje 1. grupo pequeño centrado en los niños con faciltacion de leguaje 2. educacion de padres Besadas por el Tema Escigido

3 Lo Que Hemos Hecho Cosas que se Encuentran en la Escuela Partes del Cuerpo

4 Actividades Diarias NO pregunte: “Que hicistes en la escuela hoy?” PREGUNTE: “Que hicistes durante arte?” “Que tuvistes de bocadillo?” “Que canciones cantastes?” Use vocabulario en la tarea porque lo usamos en cada actividades durante el dia.

5 Habilidades Independientes Habilidades del baño Pedir las cosas Limpiarse la nariz Lavarse las manos Mochila Recoger sus propios juguetes

6 Desarrollo del Languaje Desarrollo Tipico 12 a 24 meses Apreder nuevas palabras diariamente 10-50 palabras; hasta 400 palabras Identificar muchos objetos Verbalizar para indicar lo que necesita Juego imaginario Le interesan las canciones, rimas

7 Desarrollo del Languaje Desarrollo Tipico 2-3 años 1.Entiende: ‐ Pronombres (el, ells, yo) ‐ conceptos de “uno” ‐ Adjetivos (grande, sucio, bonita) ‐ Preposiciones (en, sobre, debajo) ‐ preguntas: pregunte, responde ‐ identifica objetos por función

8 Desarrollo del Languaje Desarrollo Tipico 2-3 años 2. Oraciones: 3 o mas palabras 3.Sentences: Oraciones ‐ Hasta 900 palabras ‐ Palabras de accíon ‐ Palabras como: yo, tu, el, ella ‐ Palabras como: grande, bonita sucio

9 Desarrollo del Languaje Desarrollo Tipico 3-4 años 1.Entienden: - conceptos de mismo y dieferente - sigue directiones 2 a 3 pasos - comparasion (“Cual es mas grande?”) - conceptos de ayer, hoy, y mañana - sabe cuando menos 10 partes del cuerpo - señala colores y figuras

10 Desarrollo del Languaje Desarrollo Tipico 3-4 años 2. Oraciones: 3 a 4 palabras 3. Usa: -hasta palabras 1500 - hace preguntas: que, como, cuando, donde - usa participio pasado - describe para que se usan las cosas

11 Ways YOU can help… Escuche lo QUE, no lo COMO Experiencia positiva Ojo-a-Ojo Calificar Hable acerca de lo qwue usted y su nino(a) es viendo, haciendo oyendo etc. Repeticion, Repeticion, repeticion LEAN DIARIAMENTE Experiencias manuales

12 VIDEO Conversando Con Niños Pequeños A. Ojo a ojo B. Use su voz y cara (hace que su leguje sea animado) C. Empareje palabras con experiences D. Ritmo apropiado (use juicio y error)

13 Tarea Permite que los padres suigan el curriculo Continua lo que aprende en la escuela a casa Bombardeo de vocabulario Usa el vocabulario aprendido en situatciones diarias (aplique vocabulario)

14 Lo Que Vamos Hacer Partes del Cuerpo Cosas que se Encuentran en la Casa

15 Proximo Junta 11 de noviembre a 8:30 am