…por una educación universitaria de ciencia y conciencia…

Presentación del tema: "…por una educación universitaria de ciencia y conciencia…"— Transcripción de la presentación:

1 …por una educación universitaria de ciencia y conciencia…

2 ¿Qué es el Instituto? Un proyecto que provee experiencias de investigación-acción participativa a estudiantes y facultad, que rompe con las prácticas de la educación tradicional individual Un proyecto interdisciplinario que fortalece la formación integrada del estudiantado, desde una reflexión crítica que promueve acciones transformadoras con la participaciόn de diversos sectores Permite cumplir la misión de la Universidad: educación e investigación con pertinencia y llevar la Universidad a la comunidad

3 Propósito del Instituto Servir de enlace activo entre el profesorado, el estudiantado y: – las necesidades de las comunidades – las actividades de las organizaciones comunitarias (nacionales e internacionales) –las iniciativas comunitarias ya existentes (Sea Grant, Extensión Agrícola, Taller Comunitario) Para que la labor académica universitaria responda a la realidad social del país.

4 ¿Está cumpliendo la universidad con su responsabilidad social? Definitivamente SI Preparando profesionales Preparando investigadores Desarrollando conocimiento y tecnología Promoviendo la labor creativa en las humanidades Pero podría hacer más … Reorientando este tipo de actividad académica hacia el desarrollo comunitario Desarrollando en el estudiantado conciencia y responsabilidad social

5 Misión Vincular activamente a la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez, sus estudiantes y facultad, con las comunidades, con el propósito de estimular en forma sustentable el desarrollo de éstas, mediante el aprendizaje a través del servicio, la investigación, el trabajo en equipo interdisciplinario y el desarrollo de sensibilidad y responsabilidad social, identificando y resolviendo necesidades y problemas, a la vez que valoramos los conocimientos, fortalezas y habilidades de las personas en las comunidades.

6 Valores Espíritu de servicio: fomentar la participación activa y el compromiso en la comunidad universitaria para la solución de problemas en las comunidades. Solidaridad y respeto: escuchar con empatía los problemas expresados por los miembros de la comunidad. Colaboración y cooperación: promover el trabajo en conjunto entre los miembros de la universidad y la comunidad para identificar efectivamente los problemas y sus posibles soluciones. Responsabilidad y sentido de urgencia: implantar soluciones apropiadas de manera prioritaria y en un tiempo razonable y definido. Conciencia social: considerar a las personas y a los sectores más vulnerables de la comunidad promoviendo una verdadera justicia social. Desarrollo de la autogestión: involucrar a los miembros de la comunidad de modo tal que desarrollen destrezas para la solución sustentable de sus problemas.

7 Visión Mantener una actividad creciente de involucración y desarrollo comunitario, el cual: a)Provee experiencias únicas a los estudiantes y profesores; b)Permite que los recursos de las comunidades desarrollen experiencias en la implementación de soluciones; y c)Facilita que los egresados del RUM sean profesionales con una mayor conciencia y responsabilidad social.

8

9 Comunidades Añasco: Playa, Piñales La Choza Arecibo: Río Abajo Aguadilla: Cerro Calero, La Vía, Tamarindo Cabo Rojo: Puerto Real San Germán: Periche, Luminc, El Retiro y La Tea Naranjito: El Cerro Aguada: Cerro Gordo Isabela: Mantilla, La Sierra Las Piedras: Lijas Naguabo: Maizales Río Piedras: Santa Rita Moca: Humatas Yauco: Rubias, Limas Utuado: Limón Cataño: Juana Matos Ponce: Las Mesas Corozal: Eladio Andreu

10 Comunidades El 18: San Lorenzo Puerto Real: Cabo Rojo Quebradas: Camuy Pepe Hoyo y Toita: Cayey Cooperativa de Acueductos: Patillas Santa Rosa de Lima: Mayagüez Central Igualdad: Mayagüez La Quinta: Mayagüez Residenciales Kennedy, Candelaria y Carmen: Mayagüez Dulces Labios: Mayagüez

11 ¿Qué hemos logrado? Reconocimiento institucional –Instalaciones (Carretera 108, Bo. Miradero, Mayagüez) –Créditos académicos por proyectos IAP en comunidades (INTD 3995) Acuerdos colaborativos con los recintos de Aguadilla, Arecibo, Humacao, Río Piedras, Cayey, IAU Arecibo y Facultad Eugenio María de Hostos Asignación de un vehículo como apoyo para las actividades del IAP

12 ¿Qué hemos realizado? Participación de más de 250 estudiantes del RUM por semestre de múltiples facultades Proyectos de Investigación-Acción Participativa (IAP) en más 50 comunidades *Mapa del lado izquierdo refleja las municipalidades en las que iniciamos Proyectos de IAP, lado derecho la actualidad.

13 ¿Qué hemos realizado? Fortalecimiento y la continuidad de un programa de aprendizaje mediante servicio junto con la facultad de ingeniería y adscrito a la organización Engineering Projects in Community Service (EPICS) de la Universidad de Purdue

14 Colaboradores del Instituto RUM Humanidades Inglés Ciencias Sociales Biología Estudios Hispánicos Programa Sea Grant Administración de Empresas Ingenierías Industrial, Civil, Eléctrica, Química, Mecánica Servicio de Extensión Agrícola Economía Agrícola Horticultura Agronomía y Suelo Centro de Desarrollo Económico  UPR Cayey  UPR Humacao  Facultad Eugenio María de Hostos  Universidad de Purdue, Wisconsin  UPRA Ciencias Sociales Inglés Español  UPR Aguadilla Ciencias Sociales  UPRRP Psicología Escuela de Trabajo Social Escuela de Comunicación  UIA Arecibo Programa de Trabajo Social  Oficina para la Promoción y el Desarrollo Humano, Inc.  UNE Cabo Rojo y Yauco  PUCPR Mayagüez

15 Informaciόn adicional academic.edu/comunidades proyectoscomunitariospr@yahoo.com Profa. Luisa Seijo Maldonado, Directora 787-390-3371 Dr. Francisco Maldonado Fortunet Asesor en Asuntos Comunitarios, Decano de Ingeniería Oficinas administrativas 787-265-0510 Carretera 108, km. 1. 7, Bo. Miradero, Mayagüez