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ERIKA ISABEL EQUIHUA AGUIRRE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA QUINTO SEMESTRE
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En el internet podemos encontrar una red de información muy extensa, pero esa información no siempre genera un conocimiento ya que se debe adquirir la destreza de saber buscar, criticar y analizar la información para darnos cuenta de que tan buena es. Debemos saber usar las herramientas de búsqueda y encontrar su lógica para lo cual debemos buscar lo útil
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Para poder encontrar información buena se sugiere Identificar la naturaleza de la información. Elaborar las condiciones para realizar las búsquedas (y para extenderlas: una de las Características de Internet es que una cosa lleva a la otra). Implementar estrategias de búsqueda (recurrir a buscadores, páginas de enlaces, etc.). Establecer criterios para seleccionar el material en función de los propósitos y las Condiciones de la tarea. Evaluar en qué medida este tipo de información sirve a los propósitos de la tarea. Validar el material seleccionado en relación con el contexto de producción y en relación con los conocimientos y los métodos de las disciplinas involucradas. Realizar validaciones cada vez más ajustadas (selección gruesa y fina). Decidir continuar con la búsqueda o no.
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Es muy importante que analicemos la información que la red nos muestra para que en realidad se genere un conocimiento. Para la realización de la búsqueda debemos considerar para que nos sirve, la referencia bibliográfica, quien lo recomienda. Las competencias que se de deben desarrollar es permanente, autónomo, estratégico, que autorregule y que aprenda situaciones de enseñanza.
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se pretende formar ciudadanos informados y con una visión crítica, basada en la reflexión y la argumentación con una actitud abierta al diálogo y respetuosa de la diversidad que participen en forma activa y responsable en la vida pública.
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