Valores en el ejercicio profesional Referente teórico-conceptual

Presentación del tema: "Valores en el ejercicio profesional Referente teórico-conceptual"— Transcripción de la presentación:

1 Valores en el ejercicio profesional Referente teórico-conceptual
Supongo Estoy seguro Creo Pienso Opinión, creencia. Certeza, verificable. MORAL ÉTICA El comportamiento de un grupo social de acuerdo con sus creencias y costumbres. Del lat. morālis. Perteneciente o relativo a las acciones o caracteres de las personas, desde el punto de vista de la bondad o malicia (RAE). La filosofía de la naturaleza humana Arte de ejercer el derecho inalienable (del lat. inalienabĭlis) del ser humano: libertad. Libertad: Elegir y asumir la obligación de las consecuencias. Decidir. Del lat. ethĭcus, y este del gr. ἠθικός. Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre (RAE). Deber, bien común, marco universal. Lo debido, lo correcto. VALORES (una guía)

2 Valores en el ejercicio profesional
Referente: Valores institucionales. Trascendencia (Estrella). Personas que viven más allá de los límites, son relevantes para los demás. Aportan un testimonio como ejemplo y legado de vida. Integridad (San Sebastián). Personas que se distinguen por el ejercicio de la libertad con ética, compromiso, congruencia, espiritualidad y valores universales como el respeto, la rectitud, honradez y confianza. Excelencia (Árbol). Personas que aspiran a la sabiduría, comprometidas con un aprendizaje sociocultural de calidad para la vida. Innovación (Libro). Personas que se atreven a descubrirse, a plantear ideas nuevas y originales, crear y emprender, aspirando a la mejora y la perfección. Liderazgo (Bandera). Personas que inspiran e influyen de forma proactiva en los demás, guiándolos a la toma de decisiones acertadas hacia un fin común. Su distintivo es la inteligencia emocional y la perseverancia. Compromiso (Marco). Personas con capacidad para acordar y cumplir lo prometido con responsabilidad, que planea y toma riesgos asumiendo derechos y obligaciones para lograr objetivos comunes.

3 Días de clases y actividades
Semana Martes Grupo 1 Miércoles Grupo 2 Asesorías Primera 21 22 Segunda 28 29 Tercera 5 6 Cuarta 12 13 Quinta 19 20 Sexta 26 27 Séptima 2 3 Abril Mayo Junio Semana 1. Valores institucionales. Semana 2. Psicología del color y código de vestimenta. Semanas 3, 4, 5 y 6. Ejercicios de exposición oral y argumentación (ver rúbrica de evaluación) Semana 7. Defensa de tema ante sínodo. Criterios de evaluación: Trabajo en clase % Trabajo fuera de clase 20% Presentación final % Portafolio %