Prospectiva Educativa Modulo 11.  El futuro es incierto para todos.Pero resulta aún más incierto y caótico para quienes no piensan en él y no se orientan.

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1 Prospectiva Educativa Modulo 11

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3  El futuro es incierto para todos.Pero resulta aún más incierto y caótico para quienes no piensan en él y no se orientan por él. En la actualidad no es posible planificar si no es a la luz de un futuro. Pero no de un futuro inmediato cuyo fundamento es la satisfacción de intereses mediatos cuya consecución culmina en sí mismo. Se trata de un futuro a largo plazo, donde los intereses inmediatos tengan la mediación temporal que obliga a buscar un más allá, una situación trascendente de intereses individualistas, que beneficie socialmente a otros y no únicamente a un grupo

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5  Es el conjunto de circunstancias en torno a un suceso, por lo que la visión no solo es sueño, si no la posibilidad de visualizar,de prefigurar, como será el futuro y de que circunstancias y elementos se compondrá ese futuro.

6  Desarrollar el ejercicio prospectivo abre una puerta a un mundo futuro desde el cual es posible interactuar provisionalmente con el presente y construir situaciones contextuales que, sin ser descripciones totales de futuro, ofrecen una visión globalizadora suficiente para proseguir con la elaboración de los escenarios prospectivos  El desarrollo del ejercicio prospectivo propone la elaboración de tres escenarios, los que se prefiguran como tres situaciones diferentes de desarrollo institucional.

7 Escenario probable  Como descripción sintética de un futuro que tiene mayor posibilidad de ocurrir y al que se llegará lógicamente si no ocurre una alteración o cambio de rumbo en la Secretaría y sus políticas.  Ocurre cuando existe una oposición a cambios estructurales por temor a lo desconocido, o por la comodidad que da el seguir actuando con lo establecido por las normas y la tradición, en síntesis haciendo más de lo mismo.

8 Escenario deseable  Es una descripción sintética de lo que parece reflejar el conjunto de los deseos prospectivos de quienes participan en la configuración futura, sin considerar los obstáculos de la confrontación con la realidad, donde todas las condiciones son favorables y los recursos aparentemente ilimitados.

9 Escenario Posible  Es una descripción sintética del escenario que conjuga las premisas realizables de lo deseable con lo lograble, para conformar lo posible ‑ no sin esfuerzo ‑ dentro de lo deseable Los contenidos de este escenario prefiguran un futuro congruente y coherente de desarrollo institucional y dan lugar al establecimiento de mecanismos que la sustenten y la mantengan siempre renovada.  Los contenidos organizados del escenario de lo posible se toman como base para desarrollar una idea lección de donde se derivan elementos fundamentales para la definición de las grandes estrategias.

10  Formar individuos críticos capaces de protestar frente a la injusticia, de evitar ser manipulados y exigir que se respeten sus planteamientos, aunque los demás estemos en desacuerdo con ellos, todo esto en un clima de respeto a la pluralidad de perspectivas teóricas y de posturas político ideológicas