Niveles de Formación MISIÓN ACADÉMICA Vocación y servicio.

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1 Niveles de Formación MISIÓN ACADÉMICA Vocación y servicio

2 PRE-ESCOLAR MISIÓN ACADÉMICA Vocación y servicio JARDIN Nuestro primer grado de formación trabaja con niños desde los 4 años de edad. Las condiciones mínimas requisito para iniciar esta etapa en los menores es poseer un aprestamiento Sico-social que les permita interactuar con otros niños y con sus maestras de manera más independiente. En este grado comienza el bilingüismo. TRANSICIÓN Nuestro segundo grado de formación, trabaja con niños desde los 5 años de edad. Las condiciones mínimas requisito para iniciar esta etapa en los menores es poseer un aprestamiento Sico-social que les permita interactuar con otros niños y con sus maestras y el desarrollo de habilidades y destrezas en lectoescritura y pre-matemáticas. El manejo de bases teóricas en Inglés resulta fundamental.

3 BÁSICA PRIMARIA MISIÓN ACADÉMICA Vocación y servicio La Básica Primaria comienza con el grado primero y finaliza en el grado quinto. Aquí nuestros niños viven sus primeros años de fundamentación académica pero sobre todo de consolidación de sus comportamientos, actitudes y principios de convivencia social. Las asignaturas se enseñan en un modelo de pedagogía que integra lo conceptual con la formación en valores. La enseñanza en la básica primaria tiene como propósito desarrollar las habilidades y destrezas motoras, comunicativas, científicas, aptitudinales y actitudinales, que poseen nuestros niños, en coherencia con los estándares nacionales y los requisitos de que demanda el entorno social.

4 BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADÉMICA MISIÓN ACADÉMICA Vocación y servicio La Básica secundaria y media académica prepara a nuestr@s nin@s, jóvenes y jovencitas para desempeñarse en la universidad. Los primeros objetivos pasan por alcanzar el más alto desempeño de nuestros estudiantes en las pruebas de estado y el desarrollo de las competencias especificas en cada una de las áreas obligatorias y fundamentales siendo muy significativo el uso de la segunda lengua Inglés. Pero el modelo pedagógico conceptual que los docentes aplican apuntan al logro de objetivos más altruistas como son la formación y preparación para la vida. Ciudadanos que reconozcan su responsabilidad social, el valor de la autoestima y la estima por el otro y sobre todo el Modelo cristiano de Dios padre, Hijo y Espíritu Santo, como principio y fin del bien, la ética, la moral y los buenos comportamientos.