Análisis del Proceso de Aprendizaje

Presentación del tema: "Análisis del Proceso de Aprendizaje"— Transcripción de la presentación:

1 Análisis del Proceso de Aprendizaje

2 Adaptación de exigencias
Adquirir, procesar, comprender y aplicar la información Estimulo Respuesta Adaptación de exigencias APRENDIZAJE Cambio de aprendizaje

3 El Cerebro Función compleja De bebe el cerebro pesa 350 gms.
A los 3 años El Cerebro Hay un proceso de expansión Se da receptividad Los datos se clasifican y archivan El aprendizaje entonces Consiste en disponer de los conocimientos Función compleja

4 Hemisferios Hemisferio izquierdo Hemisferio derecho Intelecto
Recuerda nombres Hace juicios objetivos Prefiere informacion cierta y establecida Responde mejos a estimulos auditivos y visuales Intuitivo Recuerda caras Hace juicios subjetivos Prefiere informacion abstracta e incierta Responde mejor a esimulos cinestesicos (movimiento, accion) Hemisferios

5 Cognitivista Constructivista
Teorias de Aprendizaje Cognitivista Constructivista Es un proceso interno y dinamico por el cual se cambian las estructuras coginivas de los espacios vitales a traves de experiencias o cuando se cambian las valencias motivacionales El aprendizaje es una representacion de la realidad externa. El conocimiento es una funsion de como el individuo crea significados a partir de la experiencia Recibe, organiza, almacena y localiza.

6 Cogonitivistas Constructivistas
La mente es la herramienta de referencia para el mundo La mente filtra lo que llega del mundo para producir su propia realidad Conocimiento independiente de la mente. Esta se representa dentro de un alumno No niega la existencia del mundo real, pero nace de la interpretacion de su experiencia Se adquiere significado Se construyen significados

7 El proceso de aprendizaje
Social y cultural Asimilación de información Aprender es: Hechos Conceptos Procedimientos valores Conocer Comprender Aplicar Analizar Sintetizar Valorara Construyen conocimientos

8 ESTIMULOS

9 Ambiental física, psicológica y abstracta.

10 Operaciones afectivas. Valorar, proyectar y optar.
Generándose Interés Sentido Curiosidad Importancia de un nuevo aprendizaje

11 Las áreas cognitivas procesan información que se contrarresta con el conocimiento previo a partir de: análisis memoria percepción síntesis inducción deducción abducción analogías

12 Procesos de Aprendizaje

13 Asimilación de la Información: realiza actividades como leer, escuchar, estudiar, estas las guarda

14 Adquirir conocimiento: Hechos, términos y similares; por medio del entendimiento

15 Crear Entendimiento: Esta es Construcción activa, pues no son absorbidos, por lo que ellos crean su entendimiento

16 Crear la Capacidad de crear entendimiento:

17 Desarrollar la Capacidad de Compartir entendimiento: Compartir, crear y asimilar