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Julieta Fierro julieta@astroscu.unam.mx http://www.astroscu.unam.mx/~julieta/
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Horario Lunes y viernes 13:10 a 14:30 Salón de seminarios Instituto de Astronomía
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Sandro Del Piero sandro.puroamor@gmail.com
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Yaxk'in Coronado coronado@astro.unam.mx
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Información sobre la clase Página de Julieta http://www.astroscu.unam.mx/~julieta/ Calificación TAREAS, preguntas a media clase.
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Objetivos Hacernos preguntas sobre los astros que otros se han hecho a lo largo de la historia. Tratar de explicarnos, con unas cuantas observaciones la estructura y evolución del universo. La clase de hoy Simulación de primeros astrónomos que observan el cielo Somos al fin, doctores
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Somos los primeros venusinos en estudiar el firmamento
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Desde la tierra:Venus y Saturno
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Desde la tierra fases de Venus
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Venus: la diosa del amor y la belleza
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Mundo cubierto de nubes
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Vamos a Venus
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Vulcanismo
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Emanaciones de lava aplanadas
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Efecto invernadero
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Si pudiésemos eliminar las nubes:
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Nubes y superficie de Venus
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El nuevo satélite venusino
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Haremos un ejercicio Somos venusinos. Enviamos una sonda. Tomaremos imágenes de lo que hay más allá. Analizaremos los datos. Llegaremos a ciertas conclusiones. Ofreceremos una rueda de prensa.
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Temo decirles que Maussan tiene razón: así que es hora de acostumbrarse a su nuevo aspecto:
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Les tengo otras opciones:
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Sonda
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Televisión venusina
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Primera imagen: ¿Qué es? ¿Cómo es?
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Primera imagen: ¿Qué vemos?
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Propiedades Brillo Color Densidad Distribución
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¿Alguna forma?
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¡Las constelaciones son agrupaciones arbitrarias de astros¡
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Nombre de esta constelación
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¿Además de puntos qué hay?
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Material difuso
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Propiedades Nubes Densidad Brillantes Oscuras
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Diversidad
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Halos
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Espacio exterior
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¿Qué forma tiene?
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Belleza
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Espectaculares
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Propiedades Objetos puntuales: Brillo, densidad, color ¿Distancia? Nubes: brillantes, oscuras Otros objetos Forma de la totalidad
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Preparar la rueda de prensa
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¡ Ya llegaron los medios !
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Comercial
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Tarea Describe cinco propiedades de los astros que descubrimos en clase. Haz un dibujo de cada una, a mano. (No se va a calificar la calidad del dibujo sino su pertinencia.) Cada propiedad debe ocupar dos renglones. Debe tener el nombre antiguo y el que le pusimos. Debe ser a mano. Puede ser en equipo.
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Nos vemos la próxima clase
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