El alumnado INEF en Política, Sociedad y Deporte Convención Postgraduados I.N.E.F. de Madrid Madrid, 10 y 11 de septiembre de 2010 Madrid, 10 y 11 de septiembre.

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1 El alumnado INEF en Política, Sociedad y Deporte Convención Postgraduados I.N.E.F. de Madrid Madrid, 10 y 11 de septiembre de 2010 Madrid, 10 y 11 de septiembre de 2010

2 1983: Seminario Permanente de Educación Física del ICE de la Universidad de Zaragoza. 1983: Seminario Permanente de Educación Física del ICE de la Universidad de Zaragoza. 1986: Presentación estudio Análisis de recursos y bases para la planificación y desarrollo del sistema deportivo de Aragón” 1986: Presentación estudio “Análisis de recursos y bases para la planificación y desarrollo del sistema deportivo de Aragón” 1987 (Elecciones a Cortes de Aragón): CAMBIO DE GOBIERNO EN ARAGÓN = Experiencia personal 15-20 profesionales Fernando Paris (Director General de Deportes, DGA) Trabajo de investigación sobre la situación sistema deportivo en Aragón equipamientodeportivorecursoshumanos POLÍTICA: OPORTUNIDAD PARA INTERVENIR SOBRE LA REALIDAD Y DESARROLLAR PROYECTOS DE ENVERGADURA Plan General Instalaciones DeportivasServicios Comarcales de Deportes EJECUCIÓN Director General de Deportes

3 Fundador y director INEF en Madrid (1967-1977) Jose Mª CAGIGAL: Ideología HOMBRE EDUCACIONDEPORTE 3 CLAVES INTELECTUALES “… nos interesa el deporte como suceso de la persona” ESQUEMA IDEOLÓGICO CIENTÍFICA “… el deporte está cargado de valores formativos” “… es necesario un estudio multidisciplinar del deporte” HUMANISTAPEDAGÓGICA Ley 77/61 sobre Educación Física, de 23 de diciembre.

4 El deporte como actividad ACTIVIDAD FÍSICA 1. DEPORTE COMO ACTIVIDAD FÍSICA 2. DEPORTE COMO ACTIVIDAD PROFESIONAL Alumnos INEF 1. E l deporte es MÁS que la actividad física propiamente dicha 2. E l profesional del deporte debe formarse en distintos campos del CONOCIMIENTO MedicinaPedagogía Ciencias Sociales Historia y Política del deporte Organización y Gestión Siguiendo el esquema de CAGIGAL

5 NOS PREPARA PARA LA VIDA ConclusiónConclusión EL DEPORTE FAVORECE LA RELACIÓN EL DEPORTE FAVORECE LA RELACIÓN INTERDISCIPLINAR INTERDISCIPLINAR  Médicos  Políticos  Psicólogos  Educadores  Periodistas  Otros INTRODUCE Y FORTALECE VALORES INTRODUCE Y FORTALECE VALORES Relaciones humanas Estimula la participación Trabajo en equipo Capacidad creadora Respetar el medio ambiente Respetar las reglas Competitividad y espíritu de superación Valores