PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “VIRTUDES CORAZONISTAS”

Presentación del tema: "PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “VIRTUDES CORAZONISTAS”"— Transcripción de la presentación:

1 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “VIRTUDES CORAZONISTAS”
Institución Educativa Sagrados Corazones Área de Ética y Valores, Urbanidad y Civismo Once Académico 2013

2 1.Título: “Conociéndome, desde mi Ser Ético”
MODELO DE LA PROPUESTA 1.Título: “Conociéndome, desde mi Ser Ético” 2.Objetivo: Fomentar las virtudes y valores corazonistas en dirección reflexiva, ya que, son pautas importantes que sirven para mantener buena imagen demostrando mis cualidades de una buena educación personal.

3 3. Recursos 3.1. HUMANOS: Estudiantes del grado Décimo Académico y las expositoras: Valeria Merchán, Lina Herrera y Nataly Andrade. 3.2. DIDACTICOS: Pliegos de cartulina, marcadores, Block iris, folletos y cinta. 3.3. FÍSICOS: Sala N°11

4 4. TIEMPO: 1Hora 5. FECHA: 12 de Noviembre del 2013 6
4. TIEMPO: 1Hora 5. FECHA: 12 de Noviembre del DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Este día dependimos de un tiempo exacto, por conveniencia para la institución, por lo tanto, decidimos que durante los primeros treinta minutos se explicara todo el proyecto y en los siguientes treinta, se realizara la actividad lúdica.

5 7. Modelo de la Herramienta o Elementos Didácticos: Se desarrolló una “Sopa de Letras Gigante”, con el fin de encontrar 19 palabras (contenían los doce valores, cinco virtudes y el término mismo V y V). Con la opción de quien quisiera participar voluntariamente pasando al frente, descubriendo y dándole un valor significativo de acuerdo a lo expuesto.

6 ENCUESTA DE SATISFACCIÓN
TABULACIÓN Estuvieron presentes 29 estudiantes del grado Décimo Académico, quienes respondieron nuestra encuesta de satisfacción de acuerdo con sus propias opiniones y el resultado está de la siguiente forma: ENCUESTA DE SATISFACCIÓN PREGUNTA RESPUESTA SÍ NO 1. Le pareció interesante la charla? 29 2. Considera que realmente fue importante? 3. Cree que se llevó a cabo de la mejor manera? 27 2 4. Cambiaría algo de la actividad para que hubiese estado mejor? 12 17 5. Captó el mensaje que se pretendía dar por medio de la actividad 28 1

7 EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
Cada una de las interacciones que se hicieron vivenciando los valores y virtudes que priman en la educación de la persona, son la base de una experiencia significativa. Por lo cual, esta actividad fue de gran valor, ya que, todas fueron partícipes de la mejor manera y aprendimos una de la otra.

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