V.W. Miller Intermediate Home of the Falcons / Hogar de los Halcones The mission of Miller Intermediate is to ensure all students learn and experience.

Presentación del tema: "V.W. Miller Intermediate Home of the Falcons / Hogar de los Halcones The mission of Miller Intermediate is to ensure all students learn and experience."— Transcripción de la presentación:

1 V.W. Miller Intermediate Home of the Falcons / Hogar de los Halcones The mission of Miller Intermediate is to ensure all students learn and experience success. The only way is the Falcon Way Determination, Responsibility & Respect La misión de Miller Intermediate es que todos los estudiantes aprendan y experimenten éxito. Las cualidades de los Halcones determinación, responsabilidad y respeto

2 Goals of the Miller Intermediate Dual Language Program Prepare students to perform at or above grade level in both languages Develop high proficiency levels in listening, speaking, reading, and writing both languages Promote self-esteem and leadership skills Prepare students to be critical thinkers Continue to grow students who are prepared to succeed academically in high school and college Prepara estudiantes al nivel de su grado o mejor en los dos lenguajes Desarrollar niveles altos en escuchar, hablar, leer, y escribir los dos idiomas Promover autoestima y habilidades de liderazgo Prepara a los estudiantes para ser pensadores críticos Continuar a crecer estudiantes que estén preparados para ser exitosos académicamente en la preparatoria y el colegio Objetivos del programa de lenguaje dual de Miller Intermediate

3 Dual Language Model 50:50 7 th Grade English Courses – Language Arts – Science – Fine Arts/Elective 7 th Grade Spanish Courses – Spanish III – Mathematics – Technology – Social Studies 50:50 Cursos en Ingles de 7 o Grado – Artes de Lenguaje – Ciencias – Artes/ Electivos Cursos en Español de 7 o Grado – Español III – Matemáticas – Tecnología – Estudios Sociales Modelo de lenguaje dual

4 Dual Language Model 50:50 8 th Grade English Courses – Language Arts – Mathematics – Fine Arts/Elective – Technology 8 th Grade Spanish Courses – Spanish III – Science – Social Studies – Advisory Period 50:50 Cursos en Ingles de 8 o Grado – Artes de Lenguaje – Matemáticas – Artes/ Electivos – Tecnología Cursos en Español de 8 o Grado – Español III – Ciencia – Estudios Sociales – Periodo Consultivo Modelo de lenguaje dual

5 Benefits of Advanced Academics Increased confidence in themselves and in their academic abilities Improved performance in other classes Increased enrollment in advanced high school courses Increased perceptions of college as an attainable, realistic goal Improved skills that transfer to other test-taking experiences Un aumento en confianza de si mismo y sus habilidades académicas Un mejor rendimiento en otras clases Un aumento de matriculación en cursos avanzados en la preparatoria Un aumento de percepción que el colegio si es una meta a teñible Habilidades mejoradas que se transfieran otras experiencias donde haga un examen que tomar Beneficios de académicos avanzados

6 Dual Language Staff Luz Guillén – Spanish III Marcella Craig – Math Luis Palacios – Math Antonio Bernabé – Texas History Oscar De Leon – U.S. History Jael Hernandez - Science Jacquelyn Trejo – Technology Jessica Swenson – Assistant Principal Ryan Peel – Assistant Principal Andrea Zepeda – DL Admin. Rumalda Rivera – Counselor Kim Kelley – Principal Luz Guillén – Español III Marcella Craig – Matemáticas Luis Palacios – Matemáticas Antonio Bernabé – Historia de Texas Oscar De Leon – Historia de E.E.U.U. Jael Hernandez - Ciencia Jacquelyn Trejo – Tecnología Jessica Swenson – Directora asistente Ryan Peel – Director asistente Andrea Zepeda – Administradora de LD Rumalda Rivera – Consejera Kim Kelley – Directora El personal de lenguaje dual

7 Logramos Results/Resultados 8 TH Graders scored in the 90 th percentile in comparison to the nation. Los alumnos del 8  grado recibieron un total de 90% comparado con el resto de la nación.

8 Benefits of Dual Language Students maintain and develop their first language while learning a second language Students who study a second language show greater cognitive development Participation in second language development shows positive results on standardized test scores Second language learning has shown to increase listening skills, memory, and the understanding of one’s first language Los estudiantes desarrollan y mantendrán su primer idioma mientras aprenden un segundo idioma Estudiantes que estudian un segundo idioma muestran un mayor desarrollo cognitivo Participación en desarrollo de un segundo lenguaje muestran resultados positivos en exámenes estándar Aprendizaje de un segundo lenguaje a mostrado aumentar habilidades de escuchar, memoria, y el entendimiento del primer lenguaje de uno Beneficios de lenguaje dual

9 Additional Support Before and after school tutorials Summer Enrichment ACE Program Apangea (math) Successmaker Peer Tutorials Tutorías antes y después de escuela Enriquecimiento durante el verano Programa de ACE Apangea (matemáticas) Successmaker Tutorías entre alumnos Apoyo Adicional

10 Organizations Athletics Band, Orchestra, Choir Art Yearbook Newspaper College & Career Club PALS HOSTS Soccer ACE Program Miller Minds Student Council Honor Society Atléticos Banda, Orquesta, Coro Arte Anuario Periódico Club de Colegio y Carreras PALS HOSTS Fútbol Programa de ACE Miller Minds Gobierno Estudiantil Sociedad de Honor Organizaciones

11 Thank You! We look forward to working with you and your student! ¡Esperamos trabajar con usted y su estudiante! ¡Gracias!