LACOE/LAUSD School Validation and Improvement Project Federal and State School Accountability Responsabilidad Escolar del gobierno Federal y del Estado.

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1 LACOE/LAUSD School Validation and Improvement Project Federal and State School Accountability Responsabilidad Escolar del gobierno Federal y del Estado

2 LACOE/LAUSD School Validation and Improvement Project Elements of Accountability State – Public Schools Accountability Act (SB1X) Federal –No Child Left Behind Act Elementos de la Responsabilidad Estado – Ley sobre la Responsabilidad de las Escuelas Públicas (SB1X, por sus siglas en inglés ) Federal –Ley: Que Ningún Niño se Quede Atrás

3 LACOE/LAUSD School Validation and Improvement Project Public Schools Accountability Act of 1999 (SB1X) Academic Performance Index (API) Created grants for underperforming schools: –Immediate Intervention / Underperforming Schools Programs (II/USP) –Comprehensive School Reform (CSR) –High Priority Schools Grant (HPSG) Ley del 1999 (SB1X) Responsabilidad de las Escuelas Públicas Índice del Desempeño Académico (API, por sus siglas en inglés ) Subsidios creados para escuelas con bajo desempeño: –Programas de Intervención Inmediata para Escuelas con Bajo Desempeño Académico (II/USP, por sus siglas en inglés ) –Reforma de Integración Escolar (CSR, por sus siglas en inglés ) –Subsidio Escolar de Alta Prioridad (HPSG, por sus siglas en inglés )

4 LACOE/LAUSD School Validation and Improvement Project No Child Left Behind Act of 2001 Federal Accountability Adequate Yearly Progress (AYP) Defines consequences for Title I schools and districts failing to reach those targets. Requires that all students perform at or above the proficient level in English Language Arts and Mathematics by 2014. Ley sobre la Responsabilidad Federal del 2001: Que Ningún Niño se Quede Atrás Progreso Anual Adecuado (AYP, por sus siglas en inglés ) Define las consecuencias para las escuelas y los distritos de Título I que no están cumpliendo con sus metas. Exige que para el 2014, todos los estudiantes se desempeñen a un nivel adecuado o superior correspondiente a su grado en las materias de: literatura y lenguaje del inglés; y matemáticas.

5 LACOE/LAUSD School Validation and Improvement Project Adequate Yearly Progress (AYP) Annual Measurable Objectives (AMO) 95% Participation Rate Academic Performance Index (API) Graduation rate for high schools –Actual number of graduates reported as a percentage of the number of students who could have graduated (based on grade 9 enrollment of the cohort) Progreso Anual Adecuado (AYP) Objetivos que Anualmente sean Medidos (AMO, por sus siglas en inglés ) Índice de participación del 95% Índice del Desempeño Académico (API, por sus siglas en inglés ) Índice de graduados en las escuelas preparatorias –Informe del número preciso de graduados como un porcentaje de los estudiantes que podían haberse graduado (basado en el grupo matriculado en el 9º grado)

6 LACOE/LAUSD School Validation and Improvement Project Proficiency Targets for AYP ELAMath 2004 2005- 2007 2004 Elementary School, Middle School or Elementary District 13.6%24.4%16.0%26.5% High School or High School District (9-12 ) 11.2%22.3%9.6%20.9%ELAMatemáticas2004 2005- 2007 2004 Escuela Primaria, Escuela Secundaria o Distrito de Primarias 13.6%24.4%16.0%26.5% Preparatoria o Distrito de Preparatorias (9-12 ) 11.2%22.3%9.6%20.9% Metas a Nivel de Grado en el AYP

7 LACOE/LAUSD School Validation and Improvement Project Program Improvement Continuum Programa de un Progreso Continuo