DESARROLLO FISICO E INTELECTUAL DURANTE LA ADOLESCENCIA

Presentación del tema: "DESARROLLO FISICO E INTELECTUAL DURANTE LA ADOLESCENCIA"— Transcripción de la presentación:

1 DESARROLLO FISICO E INTELECTUAL DURANTE LA ADOLESCENCIA
Presentado por: Diana M. Adams Valentina Villa A. Camilo A. Ángel.

2 ¿QUE ES LA ADOLESCENCIA?
Es el paso de la niñez a la edad adulta. Desde el punto de vista cronológico: pubertad ( años) 20 años. Aparece primero: niñas niños

3 CAMBIOS FISICOS Los órganos sexuales evidencian crecimiento.
Las niñas presentan cambios de la pubertad a los 9 o 10 años, madurez sexual a los 9-16 años; y los niños a los presentan cambio 9-16 años y madurez sexual entre años. Los cambios físicos están determinados por la gandula pituitaria que envía mensajes a las glándulas sexuales , las cuales segregan hormonas.

4 CAMBIOS FISICOS En las niñas los ovarios inician la producción del estrógeno. (promueven de los genitales femeninos y desarrollo de los senos). En los niños los testículos aumentan la producción de andrógenos. (promueven de los genitales masculinos y vello del cuerpo). Tendencia secular.

5 CAMBIOS FISICOS PRIMARIOS EN LOS ADOLESCENTES
FEMENINAS MASCULINAS Ovarios Testículos Trompas de Falopio Pene Útero Escroto vagina Vesículas seminales y próstata.

6 CAMBIOS FISICOS SECUNDARIOS EN LAS NIÑAS
CARACTERISTICAS EDAD DE APARICION Crecimiento de los senos 8-13 años Crecimiento del vello púbico 8-14 años Crecimiento del cuerpo 10-15 años Menarquía 9-16 años Vello axilar Cerca de 2 años después del vello púbico. Aumento de las gandulas sebáceas y sudoríparas Casi al mismo tiempo que el vello axilar. Producción de acné

7 CAMBIOS FISICOS SECUNDARIOS EN LAS NIÑOS
CARACTERISTICAS EDAD DE APARICION Crecimiento de los testículos y el saco escrotal. 10-14 años. Crecimiento del vello púbico 10-15 años Crecimiento del cuerpo 11-16 años Crecimiento de: pene, próstata, vesículas seminales. 11-15 años Cambio de la voz. Casi al mismo tiempo del crecimiento del pene. Primera eyaculación de semen. Casi 1 año después del crecimiento del pene. Vello facial y axilar Casi 2 años después de la aparición de vello púbico.

8 MENARQUIA Es el primer episodio de sangrado vaginal de origen menstrual, o primera hemorragia menstrual de la mujer. Desde las perspectivas sociales, psicológicas y ginecológicas es frecuentemente considerado el evento central de la pubertad femenina, como la señal de la posibilidad de fertilidad. La oportunidad de la menarquía está influida por factores genéticos y ambientales, especialmente lo nutricional y lo psicológico.

9 ASPECTOS PSICOLOGICOS RELACIONADOS CON CAMBIO FISICOS.
MADURES PRECOZ Y TARDIA EN HOMBRES: P: Son menos impulsivos, mas equilibrados, tranquilos. (alta autoestima) T: son susceptibles, se sientes dominados, rechazados, dependientes, agresivos.

10 B. MADUREZ PRECOZ Y TARDIA EN MUJERES:
P: no les gusta, madurar pronto, son mas felices si maduran a la par que sus compañeras. P: Tienden a ser menos sociables, expresivas y equilibradas, tímidas. P: Tiene actitud negativa hacia la menarquía. T: no se siente atractiva.

11 APARIENCIA FISICA La mayoría de los adolescentes se preocupa mas por su apariencia física ante la sociedad.

12 ASPECTOS DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIA

13 DESORDEN NUTRICIONAL Y LA COMIDA
aumento del apetito. Evitar la comida chatarra. Se puede presentar anemia por deficiencia de hierro y osteoporosis por falta de calcio. anorexia y bulimia. (estand. De la sociedad x la belleza femenina). obesidad.

14 USO Y ABUSO DE LAS DROGAS
Consumo por curiosidad. Influencia de la sociedad (amigos). Los mas utilizados son: alcohol, nicotina, marihuana, heroína y cocaína.

15 ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ETS)
Son las enfermedades que se transmiten por contacto sexual. la que mas se presenta en esta etapa es la clamidia que provoca infecciones en el tracto urinario, recto , cuello uterino y enfermedad pélvica. herpes genital SIDA/VIH Papiloma humano.

16 DESARROLLO INTELECTUAL
Según JEAN PIAGET: se dice que en esta etapa , el adolescente entra a un alto nivel del desarrollo cognoscitivo. PIAGET llamo a este nivel caracterizado por la capacidad para el pensamiento abstracto OPERACIONES FORMALES.

17 NATURALEZA DE LAS OPERACIONES FORMALES.
El adolescente cuenta con una nueva forma de manipular o función con, información. Se evidencia una nueva flexibilidad y complejidad del pensamiento. “piloto - niño”: el piloto no era bueno. Hubiese sido mejor si hubiera salido a pelear. “piloto – adolescente”: no estaba bien informado, o tuvo una falla antes o después de despegar”.

18 ¿COMO SE LOGRA LA MADUREZ COGNOSITIVA?
para llegar a esta etapa de razonamiento formal, nunca se podrá lograr si no están preparados a nivel cultura y educativo.

19 ASPECTOS PSICOLOGICOS
Egocentrismo en el adolescente.(cambio) Hallan fallas en las figuras de autoridad. tendencia a la discusión Autoconciencia (audiencia imaginaria). indecisión Hipocresía aparente

20 NIVELES DE MORALIDAD DE KOHLBERG
RAZONAMIENTO MORAL: es una función del desarrollo cognitivo, y por lo general continua en la adolescencia, como la habilidad de pensar de manera abstracta, permitiendo a los adolescentes comprender principios morales universales. Etapa (nivel pre -convencional). Etapa Etapa (nivel convencional). Etapa. Etapa (nivel post-convencional).

21 SECUNDARIA Esta experiencia hace que los adolescentes adquieran nueva información, desarrolle nuevas destrezas y perfeccione las existentes.

22 INFLUENCIA DEL HOGAR SOBRE EL DESEMPEÑO DE LA SECUANDARIA.
Interés de los padres. Estilos de los padres: democrático, autoritario y el permisivo. Estatus socioeconómico

23 CARRERA (ESTUDIO VOCACIONAL)
ETAPAS CLASICAS EN LA PLANEACION DE UNA CARRERA: El periodo de fantasía El periodo de tentativa El periodo de realidad.

24 INFLUENCIAS EN LA PLANEACION VOCACIONAL.
Los padres según el sexo del adolescente.

25 GRACIAS !!!