ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.- EVOLUCION DE LA WEB

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1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.- EVOLUCION DE LA WEB
01/10/2013 ANÁLISIS Y PROPUESTAS DE MEJORA DEL ENCUENTRO NACIONAL DE ESCOLTAS Y BANDAS DE GUERRA. ====LOGISTICA====

2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.- EVOLUCION DE LA WEB
01/10/2013 1. Objetivos Evaluar la aplicación del método de enseñanza integrado en el ¨Manual para Instrucción de Bandas de Guerra, Escoltas y Guiones de los Institutos Tecnológicos Fortalecer la Educación Integral de los estudiantes de los Institutos Tecnológicos que integran los grupos cívicos (Bandas de Guerra, Escoltas y Guiones). Posicionar a los Institutos Tecnológicos en todo el país, promoviendo en la sociedad y en todos los niveles educativos, los valores cívicos patrios como son: El amor a la Patria, la identidad y pertenencia. Mantener en actividad constante a los grupos cívicos y promover la creación de estos grupos en los Institutos Tecnológicos que no cuenten con ellos. Obtener estadística técnica de las Bandas de Guerra, Escoltas y Guiones para identificar su nivel de desempeño y aplicar oportunamente la capacitación adecuada.

3 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.- EVOLUCION DE LA WEB
01/10/2013 Recopilar la información necesaria para programar las actividades que den la calidad que exige el Encuentro Nacional de Bandas de Guerra, Escoltas y Guiones de los Institutos Tecnológicos. Actualización periódica de no mayor a 5 años del Manual para Instrucción de Bandas de Guerra, Escoltas y Guiones de los Institutos Tecnológicos mediante la realimentación obtenida en los encuentros de evaluación Dar a conocer a los directivos de los Institutos Tecnológicos la importancia de las actividades de los grupos cívicos del sistema.

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01/10/2013 2 Justificación Basados en el artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que al párrafo 1 a la letra dice “La educación que imparte el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara en el a la vez el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia” “El criterio que orientara esa educación deberá ser basada en los resultados del progreso científico, luchara contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios”

5 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.- EVOLUCION DE LA WEB
01/10/2013 Basados en la ley sobre el escudo, la bandera y el himno Nacionales Art. 54º .- las autoridades educativas dictaran las medidas para que en todas las instituciones del sistema educativo nacional, se profundice en la enseñanza de la historia y significación de los símbolos patrios. convocará y regulara, así mismo, en los términos del reglamento correspondiente, concursos nacionales sobre los símbolos patrios de los estados unidos mexicanos. Art. 55º .- Compete a la Secretaria de Gobernación vigilar el cumplimiento de esta ley; en esa función será sus auxiliares todas las autoridades del país. Queda a cargo de las autoridades educativas vigilar su cumplimiento en los planteles educativos. Como lo manifiesta el capítulo 3 del Programa Institucional de Innovación y Desarrollo de nuestro sistema Estrategia Impulsar la práctica de las actividades culturales, artísticas y cívicas. Propiciar la participación de las instituciones en actividades cívicas cuando menos una vez al mes. Por tal motivo se propone la organización de los encuentros de evaluación para las Bandas de Guerra, Escoltas y Guiones de los Institutos Tecnológicos de México

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01/10/2013 3 Puntos a considerar A)Propuestas logísticas Requisitos para selección de sede (Directivos) Emitir un informe de logística de infraestructura antes, durante el evento (infraestructura). Seleccionar sede (con 2 ó 3 años de anticipación). Avalada u autorizada por la Dirección Convocatoria de evento puntos a evaluar y pago condicionante para inscripción (por alumno), respetando los requisitos requeridos. Estipular la fecha de los eventos de evaluación, sean en el semestre (agosto -diciembre) previo al evento nacional. 40 BANDAS DE GUERRA EN EL EVENTO NACIONAL

7 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.- EVOLUCION DE LA WEB
01/10/2013 B)Filtros Encuentros de evaluación los cuáles se seccionan por las zonas sur, centro y norte. Cómo se va a evaluar, (mediante el manual de bandas de guerra ya que fundamentado de la fuerza armada). Integración de evaluadores o comité de evaluadores (integrado por personal civil, fuerzas armadas y personal de los tecnológicos (que no pertenezcan a alguna de las zonas evaluadas). Convocatoria Pago Cotejo de participantes (Tarjetón, credencial del tecnológico, IFE, cédula, SIIED (Sistema Integral de Información de Encuentros Deportivos).

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01/10/2013 4 Problemática Insuficiencia de infraestructura por la cantidad de participantes de acuerdo a la demanda Recurso económico de cada instituto. Falta de técnicas de algunas bandas de guerra participantes. Deficiencias en la logística y organización al sentirse rebasados en el número de participantes. Aplicación correcta de la convocatoria. Desgaste físico de los alumnos . AÑO NO. DE IT PARTICIPANTES NO. DE PARTICIPANTES 1994 7 268 2004 38 1399 2014 73 2550

9 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.- EVOLUCION DE LA WEB
01/10/2013 5. Debilidad Trabajo técnico de las bandas, no son homogéneos. Falta de aportación económica por parte de los tecnológicos. Ubicación geográfica al evento actual.

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01/10/2013 6. Oportunidad Reducir las aportaciones de los tecnológicos Mayor capital a la sede gestión de Patrocinio. Creación de grupos cívicos en los tecnológicos que no cuentan con éstos grupos. Impacto en la identidad de la comunidad tecnológica. Mejorar la calidad en la logística y organización en el encuentro nacional. Reestructuración del comité organizador del encuentro nacional.

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01/10/2013 7. Fortalezas Fortalecimiento de los valores cívicos en la comunidad tecnológica Impacto positivo en la comunidad. Motivación de los tecnológicos en la participación al evento nacional de banda de guerra y escoltas.

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01/10/2013 8 Amenaza Cancelación del encuentro nacional En las ceremonias y clausuras, el nivel de ejecución técnico de las escoltas y bandas de guerra, queden diluidos. Incremento de alumnos con problemas de salud. Incremento de alumnos en las participaciones a futuro.

13 INTEGRANTES IT DE LA CHONTALPA, TABASCO ING. ROXANA RIVERA TOSCA
IT DE GUSTAVO A. MADERO M.C. MARÍA GRACIA MONTALVO MONTERO IT DE GUSTAVO A. MADERO II LIC. ARTURO MARTÍNEZ SUAREZ IT DE MILPA ALTA ING. JOSÉ ANTONIO ALBARRÁN GALVÁN IT DE MILPA ALTA II ING. DEYSI YESICA ALVAREZ VERGARA IT DEL NORTE DE NAYARIT LIC. DANIEL ALEJANDRO GARCÍA BANDA IT DE SALVATIERRA ING. RICARDO DIAZ ALCÁNTARA IT DEL SUR DE NAYARIT LIC. JUAN PABLO CHAVEZ ARCEGA IT SUPERIOR DE PATZCUARO ING. ZEUS MORENO CUEVAS IT DE SAN JUAN DEL RIO ING. VICTOR MANUEL GOMEZ DE HARO IT DE TEPIC ING. DAVID ANTONIO DIAZ SALAS IT DE TLALNEPANTAL LIC. EDGAR BECERRA PLIEGO