Rediseño de Programación de Docencia Junio del 2011 Dirección de Estudios Avanzados Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones.

Presentación del tema: "Rediseño de Programación de Docencia Junio del 2011 Dirección de Estudios Avanzados Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones."— Transcripción de la presentación:

1 Rediseño de Programación de Docencia Junio del 2011 Dirección de Estudios Avanzados Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones

2 2 AGENDA  Objetivo de la presentación  Proceso de Programación de Docencia  Herramientas de apoyo al proceso  Objetivo de la presentación  Proceso de Programación de Docencia  Herramientas de apoyo al proceso

3 Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones 3 Objetivos de la presentación Presentar el rediseño del proceso de programación y principales características. Exponer las herramientas de apoyo al proceso. Presentar el rediseño del proceso de programación y principales características. Exponer las herramientas de apoyo al proceso.

4 4 Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones Proceso de Programación de Docencia

5 EvaluaciónPlanificación Control Programación de Docencia 5 Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones, PUCV Etapas del proceso Reglas de Uso Espacios Físicos Generación de cursos Adm. Espacios Unidad Académica Confirmar Sol. Horario/Espacio Solicitud Horario/Espacio Reportes Diseño etapas Programación Especificación de parámetros Evaluación del proceso Control aplicación de parámetros

6 Seguimiento y monitoreo 6 Etapas del proceso Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones, PUCV Generación de cursos Definición horaria Control aplicación de parámetros 12

7 Eficiencia Calidad de Servicio 7 Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones, PUCV Adaptada a las políticas institucionales Resumen Monitoreo del proceso Aporta reportes de gestión Asegura la consistencia de la información Facilita y mejora la asignación de espacios Disminuye los tiempos con empleo de herramientas masivas

8 8 Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones Conceptos importantes

9 Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Parámetros  Actividad  Sesión

10 10 Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones Presentación herramientas de apoyo

11 Herramientas del sistema Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones Ingreso al sistema

12 Rediseño de Programación de Docencia Junio del 2011 Dirección de Estudios Avanzados Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones

13 Principales características Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso

14 Principales características Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso  Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores

15 Principales características Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso  Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores  Programación consistente. Programación completa (lo que y para quienes se debe )

16 Principales características Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso  Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores  Programación consistente. Programación completa (lo que y para quienes se debe )  Eficiencia en el uso de espacios. Capacidad basada en inscritos

17 Principales características Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso  Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores  Programación consistente. Programación completa (lo que y para quienes se debe )  Eficiencia en el uso de espacios. Capacidad basada en inscritos  Herramientas masivas Optimización del tiempo

18 Principales características Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso  Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores  Programación consistente. Programación completa (lo que y para quienes se debe )  Eficiencia en el uso de espacios. Capacidad basada en inscritos  Herramientas masivas Optimización del tiempo  Programación guiada Apoyo de información y visual para análisis

19 Principales características Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso  Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores  Programación consistente. Programación completa (lo que y para quienes se debe )  Eficiencia en el uso de espacios. Capacidad basada en inscritos  Herramientas masivas Optimización del tiempo  Programación guiada Apoyo de información y visual para análisis  Reglas de uso. Acorde a consideraciones de uso

20 Principales características Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso  Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores  Programación consistente. Programación completa (lo que y para quienes se debe )  Eficiencia en el uso de espacios. Capacidad basada en inscritos  Herramientas masivas Optimización del tiempo  Programación guiada Apoyo de información y visual para análisis  Reglas de uso. Acorde a consideraciones de uso  Índice de calidad. Asignaciones basadas en criterios cuantitativos

21 Principales características Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso  Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores  Programación consistente. Programación completa (lo que y para quienes se debe )  Eficiencia en el uso de espacios. Capacidad basada en inscritos  Herramientas masivas Optimización del tiempo  Programación guiada Apoyo de información y visual para análisis  Reglas de uso. Acorde a consideraciones de uso  Índice de calidad. Asignaciones basadas en criterios cuantitativos  Integrado en el navegador académico. Integración con la web

22 Principales características Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones  Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso  Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores  Programación consistente. Programación completa (lo que y para quienes se debe )  Eficiencia en el uso de espacios. Capacidad basada en inscritos  Herramientas masivas Optimización del tiempo  Programación guiada Apoyo de información y visual para análisis  Reglas de uso. Acorde a consideraciones de uso  Índice de calidad. Asignaciones basadas en criterios cuantitativos  Integrado en el navegador académico. Integración con la web