FACULTAD DE ECONOMÍA. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. PROPUESTA DE PROGRAMAS: HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL I y II.

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1 FACULTAD DE ECONOMÍA. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. PROPUESTA DE PROGRAMAS: HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL I y II

2 Observación necesaria. Los cursos de Historia Económica Mundial I y II en realidad conforman curso dividido en dos segmentos debido a la amplitud de los temas que requieren ser analizados en un periodo de dos semestres continuos, el cual va del origen, desarrollo y consolidación del capitalismo hasta los más recientes acontecimientos suscitados en el plano económico internacional.

3 PORQUÉ NO GENERAL Y SÍ MUNDIAL? GENERAL. El adjetivo general se refiere a lo que es común, a la mayor parte, poco preciso y no entra en detalles (de modo general) Algo frecuente, costumbre general. Que es común a todos o a la mayor parte de los individuos de un conjunto. De forma global, sin tener en cuenta detalles o casos especiales. Con frecuencia, comúnmente.

4 EN CAMBIO Mundial, del latín mundiālis, es algo vinculado a la totalidad del mundo, concepto para nombrar al planeta Tierra o al grupo formado por todos los seres humanos.

5 POR LO TANTO… (…) El adjetivo mundial, abarca a todos los países. Un suceso de repercusión mundial es aquel que llega a todos los rincones del planeta. Mundial es más amplio que local, nacional, regional o continental, que son otros adjetivos que hacen mención a agrupaciones geográficas.

6 Significado de la propuesta Contribuciones de los profesores que impartimos la materia. Propuesta a revisión, enriquecimiento y discusión. Exposición de motivos muy extensa que sintetiza la opinión de los participantes. Pertinencia en la formación de economistas. (leer a Comín, Fontana, Hobsbawm y Braudel p. 2.)

7 HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL I PRIMER SEMESTRE DE LICENCIATURA.

8 Por razones de tiempo propone el estudio de la formación del sistema capitalista. En el primer semestre lo hace en sus dos momentos fundacionales: La revolución industrial y la revolución Francesa.

9 Con una introducción teórico metodológica, sobre cómo se construye el conocimiento en esta disciplina. Problemas y métodos. Paradigmas, conceptos propios de su estudio.

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16 HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL II SEGUNDO SEMESTRE DE LICENCIATURA.

17 HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL II PROGRAMA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS DEL PROGRAMA. Sintetiza la pertinencia del estudio del siglo XX a partir de su gran complejidad, grandes transformaciones.

18 El complicado siglo XX.  Dos guerras mundiales  Crisis y depresión.  Seguida de las décadas de los cincuenta y sesenta relativamente estables.  Décadas finales del siglo XX y del milenio nueva inestabilidad y agitación.  Nuevos protagonistas. Emergencia de China y el Bloque Euroasiático.  1914 se parece demasiado a 2014.

19 Temario

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25 En ambos programas… Al final contienen formas de evaluación, sugerencias para una mejor enseñanaza y más eficiente aprendizaje. Etc.

26 Además… BLOGS. APROVECHAMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS QUE NOS BRINDA LA TECNOLOGÍA. BIBLIOGRAFÍA POR UNIDADES.