Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.

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1 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de Bachillerato, E.S.O. y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

2 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de Bachillerato, E.S.O. y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

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Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de Bachillerato, E.S.O. y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

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Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de Bachillerato, E.S.O. y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

5 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de Bachillerato, E.S.O. y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

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Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de Bachillerato, E.S.O. y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

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Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

8 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

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Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

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Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

11 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

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Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza como medidas 4/5 de las que tienen las vistas.

13 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

14 Trazado de la circunferencia en Axonometría Isométrica
La perspectiva de una circunferencia es una curva elíptica, no obstante se acepta la representación del óvalo en Isométrica como sustitución de la elipse, ya que su trazado es más sencillo. Para su realización se comienza dibujando la perspectiva del cuadrado que mantiene inscrita la circunferencia, llevando sobre los ejes del plano en el que queramos situar la curva, una distancia igual al diámetro de la circunferencia y trazando luego paralelas a los ejes desde los extremos. Se determinan los puntos medios de los lados y uniendo estos puntos con el vértice opuesto, como se indica en la figura “A”, obtenemos los centros 1, 2, 3 y 4 desde los que se puede trazar el óvalo. Z Z 4 Figura A 4 Figura B Diámetro de la circunferencia T1 T2 R2 Y 1 2 1 2 X Y X R1 T4 T3 3 3

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Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza como medidas 3/4 de las que tienen las vistas.

16 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado y planta. Aplica la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

17 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado y planta. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza como medidas 5/4 de las que tienen las vistas.

18 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado y planta. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza como medidas 4/5 de las que tienen las vistas.

19 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado y planta. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza como medidas 4/3 de las que tienen las vistas.

20 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado y planta. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza como medidas 4/5 de las que tienen las vistas.

21 Educación Plástica y Visual -- Dibujo Técnico.
Ejercicio de Axonometría Isométrica para alumnado de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos. Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________ Dibuja la proyección Isométrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado y planta. No apliques la reducción inherente al sistema (0,816) y utiliza como medidas 4/5 de las que tienen las vistas.

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