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Publicada porCélia Ferrin Modificado hace 9 años
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Simposio Educación a Distancia Exposición: Jorge Méndez
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1a Generación. Énfasis en medios e instrumentos. Medición y evaluación son términos sinónimos. Se atiende a lo técnico
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2a Generación. Efectividad de programas o estrategias. Interesa la relación objetivos / ejecución.
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1a Generación. Énfasis en medios e instrumentos. Medición y evaluación son términos sinónimos. Se atiende a lo técnico 2a Generación. Efectividad de programas o estrategias. Interesa la relación objetivos / ejecución. 3a Generación. Se resalta la toma de decisiones
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1a Generación. Énfasis en medios e instrumentos. Medición y evaluación son términos sinónimos. Se atiende a lo técnico 2a Generación. Efectividad de programas o estrategias. Interesa la relación objetivos / ejecución. 3a Generación. Se resalta la toma de decisiones 4a Generación. Relación entre evaluador y evaluado, alejándose de la “neutralidad” y control de las anteriores generaciones.
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1a Generación. Énfasis en medios e instrumentos. Medición y evaluación son términos sinónimos. Se atiende a lo técnico 2a Generación. Efectividad de programas o estrategias. Interesa la relación objetivos / ejecución. 3a Generación. Se resalta la toma de decisiones 4a Generación. Relación entre evaluador y evaluado, alejándose de la “neutralidad” y control de las anteriores generaciones. 5a Generación. Social y bajo un enfoque sistémico. Se atiende la calidad y la honestidad.
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1a Generación. Énfasis en medios e instrumentos. Medición y evaluación son términos sinónimos. Se atiende a lo técnico 2a Generación. Efectividad de programas o estrategias. Interesa la relación objetivos / ejecución. 3a Generación. Se resalta la toma de decisiones 4a Generación. Relación entre evaluador y evaluado, alejándose de la “neutralidad” y control de las anteriores generaciones. 5a Generación. Social y bajo un enfoque sistémico. Se atiende la calidad y la honestidad.
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8 SumariaFormativa
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9 CuantitativaCualitativa
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10 De gabineteSignificativa
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11 PresencialMediada
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B-LEARNING 4ª Etapa General Evaluación mediada Evaluación socio- crítica
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Aprendizaje derivado de la interacción entre la modalidad a distancia y la presencial B-learning Educación a distancia Educación presencial
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Educación presencial con apoyo de la educación a distancia Educación a distancia con apoyo de sesiones presenciales
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DiálogoColaboraciónEvaluaciónSignificativaPráctica
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Formación generalFormación especializadaFormación Profesional Unidades teóricasUnidades teórico-prácticas Estrategias conocimiento: Casos Problemas Práctica virtual auténtica
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Jorge Méndez jorge3344@gmail.com
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