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Publicada porJesús Patricio Modificado hace 10 años
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IES ALBORÁN IES ALBORÁN plan formativo de autoprotección plan formativo de autoprotección Coordinación de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales
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LA EVACUACIÓN DEL INSTITUTO LA EVACUACIÓN DEL INSTITUTO
IES ALBORÁN LA EVACUACIÓN DEL INSTITUTO LA EVACUACIÓN DEL INSTITUTO REPASO DEL PROTOCOLO Curso IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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... Para empezar, algunos conceptos
Combinación imprevista de circunstancias, que pone en peligro la vida o los bienes, de no recibir ayuda o actuar inmediatamente Emergencia Es la acción de desalojar organizadamente un edificio o local en el que se ha declarado un incendio u otro tipo de emergencia Evacuación Es el camino continuo y seguro que desde cualquier punto habitable de un edificio conduce a un lugar sin riesgo Vía de evacuación Puerta del edificio que comunica las vías de salida con el exterior Puerta de Salida Lugar seguro del patio o jardín en el que deben reunirse todos cuantos hayan evacuado el Instituto Punto de reunión IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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10 REGLAS DE ORO Y ahora... las que debemos seguir en las EVACUACIONES
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1ª Cada grupo de alumnos debe de actuar SIEMPRE con las indicaciones que reciba de su profesor o profesora Y EN NINGÚN CASO DEBERÁ SEGUIR INICIATIVAS PROPIAS IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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2ª Los alumnos a quienes su profesor encomiende FUNCIONES CONCRETAS
se responsabilizarán de cumplirlas y colaborar con el profesor en mantener el ORDEN EN EL GRUPO SI EN TU GRUPO HAY UN “DELEGADO DE SEGURIDAD“, TE PUEDE AYUDAR EN LA EVACUACIÓN IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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3ª Durante la evacuación el alumnado NO RECOGERÁ
objetos personales, como libros o mochilas, para evitar obstáculos y demoras IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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4ª Si un alumno se encuentra en los aseos o pasillos
al sonar la SEÑAL DE ALARMA se incorporará en el menor tiempo posible a su grupo y en su aula para evacuarla. Si un alumno se encuentra en una planta o ala distinta a la de su aula, se incorporará al grupo más próximo que se encuentre en el movimiento de salida, buscando después en el exterior a su grupo y dando parte a su profesor de estas circunstancias IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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5ª Todos los movimientos de evacuación deberén de hacerse: Deprisa pero sin correr Sin hablar, en silencio Sin atropellar ni empujar, mejor ayudando IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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6ª Ningún alumno deberá detenerse ante las puertas de salida, ni obstaculizar los pasillos y escaleras Nunca se usará el ascensor como vía de salida IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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7ª NUNCA SE PODRÁ VOLVER HACIA ATRÁS CON EL PRETEXTO DE BUSCAR A HERMANOS, AMIGOS U OBJETOS PERSONALES... IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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8ª Las escaleras se bajan: EN COMPLETO SILENCIO Y USANDO EL PASAMANOS, SI ELLO ES POSIBLE IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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9ª Se ha de respetar especialmente el mobiliario y equipamiento del Instituto para que no sufra daño alguno durante la evacuación. Las puertas se utilizan respetando el sentido de giro para el que están previstas ES MUY IMPORTANTE NO DETENER LA MARCHA AL SALIR DEL EDIFICIO PARA EVITAR LOS EMBOTELLAMIENTOS DEL PERSONAL QUE VIENE DETRÁS DE NOSOTROS IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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10ª El grupo SIEMPRE PERMANECERÁ UNIDO SIN disgregarse ni adelantar a los otros grupos Una vez en el exterior, los grupos SEGUIRÁN UNIDOS para facilitar su control al profesorado Nadie irá a visitar a los compañeros, mientras se permanece en el PUNTO DE REUNIÓN IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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- En silencio, de prisa, pero sin correr
PROTOCOLO DE EVACUACIÓN: ALUMNADO EN HORARIO LECTIVO SUENA TIMBRE O BOCINA DE ALARMA EL PROFESOR PREPARA LA EVACUACIÓN EL PROFESOR ESPERA SU TURNO DE EVACUACIÓN EN LA PUERTA DEL AULA EL PROFESOR MANDA SALIR AL ALUMNADO - Encarga a dos alumnos contar el nº de presentes: Dicen el nº a viva voz (y lo memorizan) - Los alumnos más cercanos a ventanas las cierren (no las persianas, si están abiertas) - No se portan objetos personales al desalojar ORDEN DEL DESALOJO Primero desalojan las aulas más cercanas a la salida (o escaleras) Se desalojan ambas plantas a la vez -El Delegado de Seguridad encabeza el Grupo -Le sigue el alumnado discapacitado –si lo hay- portado por 2-4 alumnos. No se usa la silla de ruedas. -El Profesor sale último cerrando puerta y luz SE SIGUEN LAS VÍAS DE EVACUACIÓN - En silencio, de prisa, pero sin correr - Escaleras: Por la banda asignada, en silencio, con atención - Nunca se vuelve atrás SE LLEGA AL PUNTO DE REUNIÓN ASIGNADO. SE PERMANECE UNIDO PROFESOR RECUENTA A SU ALUMNADO FINALIZADO EL SIMULACRO, -TIMBRE NORMAL- SE REGRESA AL AULA (tiempo total: 15’ aprox.) RING - RING - RING - pausa RING - RING - RING - pausa, etc Puesta en común en el aula. Profesor cumplimenta Informe. Asignados en planos del plan de Evacuación SE SALE POR LA PUERTA ASIGNADA Quien esté en los servicios o pasillos se incorpora al grupo en su aula, o al 1º que descienda Quien esté en el jardín permanece allí. Quien esté en las Pistas, va al PR IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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Planos vías de Evacuación asignados por plantas, Áreas y grupos
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Ya en nuestro Punto de Reunión,
al sonar el timbre normal de entrada a clase se de por concluido el ejercicio de simulacro de evacuación. El Profesor dirige el regreso al aula, que se hará de la misma manera que la desalojamos Una vez en el aula, realizamos una breve puesta en común para comentar el simulacro IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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¡COLABOREMOS ENTRE TODOS PARA TENER UN INSTITUTO MÁS SEGURO!
¡MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN! IES ALBORÁN – Plan de Autoprotección de Centro
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FIN la evacuación del Instituto
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