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Publicada porErcilia Ruvalcaba Modificado hace 9 años
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II Congreso Iberoamericano y del Caribe de Adolescencia y Juventud
Ética en el trabajo con niños y adolescentes de hogares sustitutos: albergue/ casa hogar Rommy Kendall Folmer Psiquiatra PERÚ
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Albergues con prioridades: Fisiológicas Psicológicas Espirituales
Albergues con prioridad en : Alimento Vestido Educación Conducta social tolerable Cubrir necesidades materiales y reconocer las espirituales. Establecer vínculos personales y para toda la vida. Evaluación periódica por resultados de tutores. Existencia de programas con metas y opciones de desarrollo social Recibir y establecer relaciones con benefactores para asegurar la provisión básica. Tutorías delegadas a personas voluntarias con o sin formación pedagógica .
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Gráfico tomado de la presentación del Hogar Nueva Esperanza Colombia
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A considerar: Evaluación de áreas afectadas
Importancia de la reelaboración del vínculo Evaluación de áreas afectadas Factores adversos potenciales Plan de vida: ideales - metas
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Creencias : “Sólo el amor es suficiente para ayudarlos” Cuando el amor es = hacer y ser “Lo único que necesitan estos niños es sentirse protegidos” Cuando la protección es = compromiso “Ellos se dan cuenta que están haciendo las cosas mal” Se dan cuenta = acompañamiento “La única diferencia entre ellos y otros niños es que no tienen padres” Diferencia = Vínculo / Trauma / Afecto
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Filosofía del hogar con expectativas realistas
LOGRO DE METAS ALCANZABLES > probabilidad de autorealización HOGAR ABIERTO
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