Causa y efecto del alfabetismo en el Perú

Presentación del tema: "Causa y efecto del alfabetismo en el Perú"— Transcripción de la presentación:

1 Causa y efecto del alfabetismo en el Perú
Integrantes: Abanto condemarin, heydi Estefany Nolasco castillo, Jenny rosa

2 Alfabetismo Analfabetismo
Es el proceso de enseñanza de la lectura y escritura a las personas en un lenguaje adecuado. Analfabetismo Es la cantidad de personas mayores a 15 años que no saben leer ni escribir.

3 UNESCO ¿qué es alfabetismo?
En un concepto convencional, sabemos que es un conjunto de competencias de lectura, escritura y cálculo. En la actualidad, se entiende como un medio de identificación, comprensión, interpretación, creación y comunicación en un mundo cada vez más digitalizado En realidad, es una fuerza motriz del desarrollo sostenible ya que permite una mayor participacion de las personas en el mercado laboral, mejora la salud y la alimentación de los niños y de la familia; reduce la pobreza y amplía las oportunidades de desarrollo durante la vida.

4 ¿Cuál es la tasa de analfabetización en el Perú?
Aún hay un millón 369 mil 295 personas que no saben leer ni escribir, según el Ministerio de Educación. El Ministerio de Educación (Minedu) informó que la tasa de analfabetismo en el Perú se ha reducido de 7.1% al 5.9% en los últimos 5 años, aunque aún hay 1 millón 369 mil 295 personas que no saben leer ni escribir. Según el Censo Escolar, en los últimos cuatro años ( ) se evidencia un aumento de matrículas en los CEBA públicos, lo que equivale a un incremento de 15.3%, que representa a más de 19,000 personas matriculadas en el PACE.

5 Causas del analfabetismo:
Deficiente estructura política, económica y cultural debido a su mala distribución de recursos. El analfabetismo aparece como resultado de la falta de educación. Malos niveles de calidad o altos niveles de deserción escolar. La necesidad de trabajar a temprana edad. La carencia de escuelas y colegios en ciertos sectores rurales. Causas del analfabetismo:

6 Proceso de Alfabetización Fases y Etapas
Según el artículo 1, de la Ley de alfabetización “...se entiende por alfabetización la fase inicial del proceso sistemático de la educación básica integral y que implica además, el desarrollo de habilidades y conocimientos en respuesta a las necesidades socio-culturales y económico productivas de la población.” EN QUÉ CONSISTE LA FASE INICIAL. Según el Artículo 5 del Reglamento de la Ley de Alfabetización, “…la fase inicial de alfabetización consiste en aprender a leer, escribir y los cálculos matemáticos elementales, mediante un proceso de enseñanza integral, motivador y práctico, en el sentido de proporcionar beneficios inmediatos al alfabetizando” EN QUÉ CONSISTE LA POST ALFABETIZACIÓN En consolidar, fortalecer y ampliar las habilidades y destrezas adquiridas en la fase inicial, hacia la consecución básica integral del neoalfabeta orientada al trabajo y la productividad para mejorar los diversos aspectos de la vida personal, familiar y comunitaria.

7 Conclusiones del grupo
Alfabetización Es la enseñanza de manera no estructurada los procesos de la lecto-escritura a persona mayores de 15 años. Son programas del estado en los cuales ayudan al desarrollo educativo inicial de personas mayores que no saben leer ni escribir. Este proceso ayuda a las personas a lograr una superación personal y alcanzar un mayor rendimiento en distintas etapas de su vida cotidiana.

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