COMPORTAMIENTO ESCOLAR DE UNA GENERACIÓN DE LA LICENCIATURA EN DERECHO INTERNACIONAL EN LA UNIDAD ACADEMICA PROFESIONAL CUAUTITLAN IZCALLI (UAEM)

Presentación del tema: "COMPORTAMIENTO ESCOLAR DE UNA GENERACIÓN DE LA LICENCIATURA EN DERECHO INTERNACIONAL EN LA UNIDAD ACADEMICA PROFESIONAL CUAUTITLAN IZCALLI (UAEM)"— Transcripción de la presentación:

1 COMPORTAMIENTO ESCOLAR DE UNA GENERACIÓN DE LA LICENCIATURA EN DERECHO INTERNACIONAL EN LA UNIDAD ACADEMICA PROFESIONAL CUAUTITLAN IZCALLI (UAEM)

2 La universidad busca fomentar y asegurar que todos los alumnos desarrollen estas habilidades y este análisis tiene como objetivo principal a través de un estudio obtener resultados del gran desempeño de los integrantes de esta generación y los motivos de algunas dificultades que se atraviesan a lo largo de este desarrollo.

3 Los factores que intervienen en el comportamiento del alumnado son establecidos mediante la medición del rendimiento escolar, la eficiencia escolar por parte de los alumnos, el avance escolar, los factores que intervienen en la deserción escolar, entre otros.

4 La trayectoria escolar en el nivel superior de la Licenciatura en Derecho Internacional pretende dar a conocer los niveles de calidad en el aprendizaje para poder tomar las medidas correctivas necesarias y mejorar el desempeño.

5 Derecho Internacional BAJA POR REGLAMENTO (CANCELACIÓN DE ESTUDIOS)
La población estudiada fue la generación 2011 de la licenciatura en Derecho Internacional en la modalidad escolarizada. Derecho Internacional AÑO INGRESO EGRESO ABANDONO BAJA POR SOLICITUD BAJA POR REGLAMENTO (CANCELACIÓN DE ESTUDIOS) 2011 74 37 43.2% 17 15

6 La deserción escolar es uno de los problemas más frecuentes que es importante enfrentar y tomar las medidas adecuadas para disminuirla con ayuda de la identificación de los factores que influyen en esta.