Muletas. Materia: entrenamiento funcional O Alumnas: veronica O Monserrat García reyes O Maestra: L.f.t. Valeria Vargas Bernal.

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1 Muletas. Materia: entrenamiento funcional O Alumnas: veronica O Monserrat García reyes O Maestra: L.f.t. Valeria Vargas Bernal

2 Muleta.- O APOYO DE METAL O DE MADERA CON UNA AGARRADERA Y UN APOYO PARA EL CUERPO QUE SIRVE PARA FACILITAR EL DESPLAZAMIENTO A PERSONAS CON INCAPACIDAD FÍSICA.

3 TIPOS DE MULETAS: O BASTON INGLES.-ESTE TIPO DE MULETA, SUELE RECOMENDARSE A LAS PERSONAS QUE LO NECESITAN PERMANENTEMENTE O UNA LARGA DURADA, YA QUE PARA PODER SOPORTARLO BIEN, NECESITAMOS UNA BUENA MUSCULATURA EN EL BRAZO Y UN TORSO FUERTE PARA CONSEGUIR UN BUEN BALANCE DURANTE EL TRASLADO.

4 MULETAS AXILARES.- LAS MULETAS AXILARES PROPORCIONAN UNA BUENA ESTABILIDAD Y AYUDAN A LA REDISTRIBUCIÓN DE LA CARGA DEL PESO CORPORAL.

5 O ESTE TIPO DE MULETAS SON RECOMENDADAS ESPECIALMENTE PARA LESIONES TEMPORALES, YA QUE CON EL TIEMPO PUEDAN PRODUCIR DÉFICIT DE LA MOTRIZ Y PARESTESIAS EN LAS EXTREMIDADES SUPERIORES.

6 ESTE TIPO DE MULETAS SON RECOMENDADAS ESPECIALMENTE PARA LESIONES TEMPORALES, YA QUE CON EL TIEMPO PUEDAN PRODUCIR DÉFICIT DE LA MOTRIZ Y PARESTESIAS EN LAS EXTREMIDADES SUPERIORES.

7 Partes de la muletaPartes del bastón inglés

8 OBJETIVO: Mejora la comodidad, transporte y con un diseño personalizado a gusto. Las muletas ayudan a lograr mayor estabilidad y reducir el peso corporal sobre una o ambas extremidades inferiores. Tiene una suspensión para su mayor comodidad en sus desplazamientos. Disminuir el peso soportado. Se obtiene confianza al caminar.

9 USO CARRECTO.-ES IMPORTANTE COLOCAR LAS MULETAS A LA ALTURA CORRECTA PARA EVITAR MALAS POSTURAS Y CONTRACTURAS MUSCULARES. PARA SABER SI LAS MULETAS ESTÁN BIEN AJUSTADAS A LA ALTURA DEL PACIENTE, ÉSTE, DE PIE, DEBE MANTENERLAS CON LOS CODOS FLEXIONADOS 30º Y LAS MANOS SITUADAS A NIVEL DEL TROCÁNTER.

10 COMO SUBIR ESCALERAS Es necesario subir las escaleras de una en una y en tres tiempos Primer tiempo: ponga la pierna sana sobre el escalón superior y apóyese sobre las muletas. Segundo tiempo: tomando apoyo sobre la pierna sana, impúlsese y levante la pierna afectada. Tercer tiempo: subiremos las 2 muletas a la vez al escalón. Haga lo mismo para subir el escalón siguiente.

11 BAJAR ESCALERAS Bajar las escaleras también se hace de en escalón y en tres tiempos: Primer tiempo: poner las dos muletas en el escalón inferior. Segundo tiempo: bajar la pierna afectada. Tercer tiempo: bajar la pierna sana, situándola en el escalón inferior junto a la otra y las muletas.

12 BIBLIOGRAFIA http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=appli cation%2Fpdf&blobheadername1=Contentdisposition&blobheadernam e2=cadena&blobheadervalue1=filename%3DDeambulaci%C3%B3n+de l+enfermo+con+ayuda+mec%C3%A1nica.pdf&blobheadervalue2=langu age%3Des%26site%3DHospitalGregorioMaranon&blobkey=id&blobtabl e=MungoBlobs&blobwhere=1271685145483&ssbinary=true https://www.smu.org.uy/dpmc/hmed/historia/articulos/hist- ortopedia_bado1965.pdf