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ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA EL USO DE LIBROS PARA BEBÉS
Buenos libros, buen mediador y buen sentido del humor Maríe Bonnafé
2
No se puede dar directrices a un pequeño bebé.
Es el bebé el que establece su propio ritmo.
3
El adulto tiene que seguir
el ritmo del bebé. El bebé debe ser el director de la escena.
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Dejar en libertad de ir hacia los libros y que se organice la situación, aunque resulte difícil al adulto por su concepto tradicional de disciplina.
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Comprender que existirá un pequeño caos natural, los bebés se distribuyen de acuerdo a su interés alrededor de la lectura.
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Prestar atención a un solo bebé por turno.
Primero observar lo que hace el bebé y cuando demuestre interés, leerle. Por respeto al bebé, leer y revisar los libros antes de ponerlos a su alcance. Los bebés eligen o seleccionan los libros
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Los libros deberán estar a su alcance en diferentes momentos, lugares y situaciones
Los bebés marcan los tiempos que dure la actividad.
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