Sinonímia, ambigüitat, vaguetat, definicions i càrrega emotiva

Presentación del tema: "Sinonímia, ambigüitat, vaguetat, definicions i càrrega emotiva"— Transcripción de la presentación:

1 Sinonímia, ambigüitat, vaguetat, definicions i càrrega emotiva
Els conceptes Sinonímia, ambigüitat, vaguetat, definicions i càrrega emotiva

2 Paraules i conceptes Els significat que expressen les paraules
paraula L’expressió lingüística

3 Sinonímia i ambigüitat
Sinonímia és quan diverses paraules expressen un mateix concepte. Ambigüitat és quan una mateixa paraula expressa diversos conceptes

4 Sinonímia ball Cos esfèric que segons la seva grandària, la seva forma i els materials de què està fet, s'utilitza per a jugar a diversos jocs o en la pràctica d'esports com ara el tennis, el tennis de taula, el futbol, etc. pilota baló

5 Ambigüitat Mamífer domèstic de la família dels fèlids, de cap arrodonit i ample, llengua aspra i pelatge suau, que es té com a animal de companyia. Aparell mecànic o hidràulic, portàtil o fix, que s'utilitza per a elevar un vehicle i facilitar una operació mecànica per sota, un canvi de roda, etc. gat

6 Vaguetat La vaguetat és la indeterminació dels límits d’un concepte que ens impedeix determinar amb precisió si un objecte cau dintre o fora de la seva denotació (el conjunt d’objectes designats pel terme, per exemple, la denotació de “cadira” és el conjunt de totes les cadires) . Exemples de termes vagues són: calb, un grapat, alt,

7 Definicions Podem intentar tractar de limitar la vaguetat a través de definicions. Les definicions són enunciats que determinen el significat d’una expressió. Hi ha de dos tipus: Lexicogràfiques: Ens informen del significat que una comunitat lingüística atribueix a una expressió Estipulatives: quan el significat de la paraula és atribuït lliurement per qui defineix la paraula

8 Càrrega emotiva Hi ha expressions que a més de tenir un significat descriptiu tenen també una dimensió valorativa, que pot ser positiva o negativa. Aquesta dimensió valorativa es denomina càrrega emotiva.(Ex: perseverant i obstinat)

9 A cada una de les oracions següents hi ha una paraula o expressió ambigua. Fes un cercle al voltant de la paraula que pot tenir més d’un sentit, i digues de quins sentits es tracta: 1.- El meu pare sempre té una granota a l’armari. 2.- Ens trobarem al banc. 3.- Sí, sí, la veu però res més. 4.- No va voler cantar per por de la premsa. 5.- Ha comprat una mona, i ara no sap a qui regalar-la. 6.- Els bons psicòlegs són rars. Ves-hi amb compte. 7.- Estem tots convocats al laboratori. Ha arribat un peix molt gros. 8.- La casa no era extraordinària, però al sostre hi havia unes aranyes grossíssimes. 9.- Per variar una mica, els nens van fer un ressopó amb la iaia

10 A cada una de les oracions següents hi ha una paraula o expressió ambigua. Fes un cercle al voltant de la paraula que pot tenir més d’un sentit, i digues de quins sentits es tracta: 1.- El meu pare sempre té una granota a l’armari. 2.- Ens trobarem al banc. 3.- Sí, sí, la veu però res més. 4.- No va voler cantar per por de la premsa. 5.- Ha comprat una mona, i ara no sap a qui regalar-la. 6.- Els bons psicòlegs són rars. Ves-hi amb compte. 7.- Estem tots convocats al laboratori. Ha arribat un peix molt gros. 8.- La casa no era extraordinària, però al sostre hi havia unes aranyes grossíssimes. 9.- Per variar una mica, els nens van fer un ressopó amb la iaia

11 Selecció d’equívocs Lloguem bicicletes per a noies en bon estat.
A Nova York un home és assassinat cada tres minuts. Et proposo sortir. El vaig veure assegut al passeig. Vaig haver de parar el cotxe i treure el gat. El Paquirrín i la Belen Esteban s´han casat. Ahir tu vas fer l´amor amb la teva dona, jo també.

12 Tria la frase correcta per completar l’oració:
1.- L’autor d’aquest llibre se’l considera molt gran, perquè - el va escriure quan tenia 90 anys. - va escriure molt bona literatura. 2.- Dic que el meu germà de cinc anys sap llatí perquè - té molta astúcia, se la sap molt llarga. - coneix aquesta llengua clàssica. 3.- Si dic que aquest jersei té bon tacte, vull dir que - el jersei pot apreciar les qualitats palpables dels objectes. - és suau al tacte. 4.- Quan dic que no puc dir fava, vull dir que - estic completament esgotat - no puc pronunciar la paraula “fava” 5.- Si algú ha pagat la factura amb un taló, és que - ha pagat amb la part posterior de la sabata. - ha pagat amb un xec. 6.- Quan aquell xicot em va dir que em volia demanar la mà de la meva filla - em vaig espantar molt, tement una desgràcia. - vaig pensar que finalment podria casar la noia.

13 5. Tria la frase correcta per completar l’oració:
1.- L’autor d’aquest llibre se’l considera molt gran, perquè - el va escriure quan tenia 90 anys. - va escriure molt bona literatura. 2.- Dic que el meu germà de cinc anys sap llatí perquè - té molta astúcia, se la sap molt llarga. - coneix aquesta llengua clàssica. 3.- Si dic que aquest jersei té bon tacte, vull dir que - el jersei pot apreciar les qualitats palpables dels objectes. - és suau al tacte. 4.- Quan dic que no puc dir fava, vull dir que - estic completament esgotat - no puc pronunciar la paraula “fava” 5.- Si algú ha pagat la factura amb un taló, és que - ha pagat amb la part posterior de la sabata. - ha pagat amb un xec. 6.- Quan aquell xicot em va dir que em volia demanar la mà de la meva filla - em vaig espantar molt, tement una desgràcia. - vaig pensar que finalment podria casar la noia.

14 1.- ¿Quant pesava el rei Jaume I?
El contrari de “vague” és “precís”. ¿Són els termes d’aquestes oracions massa vagues? ¿N´hi ha algun enunciat que sigui massa precís? 1.- ¿Quant pesava el rei Jaume I? 2.- En Joan ha comprat un vehicle nou. 3.- El diàmetre d’una circumferència és el doble de la distància que hi ha des del centre de la circumferència fins a un punt en la circumferència. 4.- Un piló de sorra conté molts grans. 5.- ¿És calb el senyor Sunyer? 6.- ¿Fa fred avui? 7.- ¿Et trobes malament? 8.- ¿Et trobes bé? 9.- ¿Dorms? 10.- A un bosc, només s’hi pot entrar fins a la meitat.