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PROYECTO: MI ESCUELA SIEMPRE LIMPIA.
ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “FRANCISCO MAY” C.C.T. 23DPB0061U COMUNIDAD: IGNACIO M. ALTAMIRANO. MUNICIPIO: F.C.PUERTO. ESTADO.: QUINTANA ROO. MEXICO EN LOS ULTIMOS AÑOS SE HA RESTADO IMPORTANCIA AL MANTENIMIENTO DE LAS AREAS VERDES, JARDINES Y AULAS ESCOLARES, DE TAL MANERA QUE SE HA IDENTIFICADO COMO LA FALTA DE PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA (PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y DOCENTES) EN MANTENER LOS ESPACIOS LIMPIOS DE MALEZA Y BASURA, ADEMAS DE TENER UNA ESCUELA LIMPIA, PRESENTABLE Y DIGNA PARA NUESTRA COMUNIDAD ESTUDIANTIL Y QUE HAGA MAS PLACENTERA SU ESTANCIA EN EL PLANTEL.
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EQUIPO DE TRABAJO INTEGRADO POR: MAESTRO GUIA:
INTEGRACION DEL EQUIPO DE ALUMNOS JUNTO CON LOS MAESTROS DE GRUPO Y EL MAESTRO GUIA DEL PROYECTO.. DOCENTES EQUIPO DE TRABAJO INTEGRADO POR: MAESTRO GUIA: JOSE ALFREDO BLANCO XOOL. ALUMNOS: CINDY JOANA PEREZ PEREZ MISAEL ORDOÑES CABRERA GEOVANY CHI BE SERGIO GUADALUPE TUN CAUICH ADOLFO ANGEL AKE CAAMAL MAESTRO GUIA
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Los alumnos organizados en equipos analizando las problemáticas de su entorno.
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Listado de problemas detectados:
Cada equipo anota en el pintarrón las problemáticas que detectaron y que desearian cambiar. Listado de problemas detectados: Pintura de la escuela. Limpieza de las áreas verdes. Limpieza de los baños. Poner la basura en su lugar. Levantar la barda perimetral. Poner bebederos para No al bullyng.
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SELECCIÓN DE LAS PROBLEMATICAS A RESOLVER:
PINTAR LA ESCUELA, LIMPIAR LOS BAÑOS Y LAS AREAS VERDES PARA UN AMBIENTE LIMPIO Y LIBRE DE BASURA Y ANIMALES PELIGROSOS.
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PROPUESTAS DE SOLUCION POR PARTE DE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA
ALUMNOS PROPONIENDO SOLUCIONES A LAS PROBLEMATICAS DETECTADAS Participaremos en la limpieza del predio y pintaremos. La estrategia propuesta es la integración de equipos para realizar las tareas seleccionadas. PADRES DE FAMILIA
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FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
PLAN DE TRABAJO. FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS 29/10/2013 Reunión de organización con los padres de familia. Equipo diseña el cambio Invitaciones, minuta de reunion. A PARTIR DE 31/10/2013 Limpieza de los baños Maestro y grupo de guardia semanal. Escobas, jaladores, detergente y cloro 3/11/2013 Pintar la escuela. Los padres de familia de cada grado. Pintura,brochas y espatulas. 18/11/2013 Limpieza del predio escolar. Los padres de familia. Y se realiza cada mes (se verifica los dias 18). Machetes, botes, rastrillo y carrtillas. NOTA: LA LIMPIEZA DEL PREDIO Y DE LOS BAÑOS ES DE MANERA PERMANENTE.
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ESCUELA, AREAS VERDES Y BAÑOS ANTES DEL CAMBIO
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En esta etapa se organizan los padres de familia para la pintura del edificio escolar.
¡¡GENERANDO EL CAMBIO!!!!!
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En esta etapa se organizan los padres de familia y alumnos para la limpieza de áreas verdes.
En esta etapa se organizan los alumnos para la limpieza y conservación de áreas verdes y baños, mediante el uso de carteles.
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Asi se ve nuestra escuela después del cambio.
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Nueva imagen interior de los salones.
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Los baños después del cambio..
Las áreas verdes después del cambio..
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Carteles que los alumnos fijaron para mantener limpias Las áreas verdes, los salones y los baños, promoviendo los hábitos de poner la basura en su lugar y el cuidado del agua.
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EL EQUIPO DE DISEÑA EL CAMBIO.
Los resultados logrados son evidentes, pero es importante la motivación que se de a las personas involucradas en cada trabajo para mantener a nuestra escuela en optimas condiciones. Hemos promovido la participación colectiva de los padres de familia, alumnos y maestros para lograr nuestra meta; aunque es importante recalcar que, las practicas se seguirán haciendo y ampliaremos nuestra área de interacción para mejorar nuestra escuela y comunidad. EL EQUIPO DE DISEÑA EL CAMBIO.
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