Actividades Ciencia y Comunidad 2013 Primer encuentro 4 de abril.

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1 Actividades Ciencia y Comunidad 2013 Primer encuentro 4 de abril

2 ¿Relación Universidad - Ciencia - Sociedad? ¿Relación Universidad - Ciencia - Sociedad? Reflexionar, analizarla y PRACTICARLA… ciencia sociedad ¿? universidad ¿Definiciones, concepciones, roles, momentos en la historia? ? conocimiento

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9 ciencia y tecnología sociedad ¿? universidad Políticas vinculadas a CyT Generación y uso de conocimiento Inclusión social Desarrollo: sustentable Controversias de conocimiento y toma de decisiones... Concepción de ciencia juega un rol central Enseñanza de la ciencia Comunicación – Popularización – Difusión (¿Apropiación social de la ciencia?)

10 Las 3 actividades y sus preguntas guías para los «teóricos»: Apicultura en Uruguay Los Abejas ¿Qué es una controversia científica? ¿Cómo se explica? ¿Cuál es el rol de los científicos ante conflictos sociales que implican controversias de conocimiento? ¿Cuál es el rol de la interdisciplina y del diálogo de saberes en este tipo de conflictos? C, T y desarrollo local en el Liceo de Colonia Los Colonios ¿Cómo se puede/debe vincular el estudiante de secundaria con la ciencia para su comprensión y su apropiación? ¿Cómo se puede/debe vincular esa comprensión y apropiación a las que ellos acceden con las necesidades sociales y los problemas locales? ¿Cuál es el papel de los científicos en formación en estas vinculaciones? Programa Compromiso Educativo Los Comprometidos ¿Cuál es el aporte específico de los científicos en formación en un proceso de acompañamiento y orientación vocacional? ¿Qué imagen del científico se transmite (debe transmitir)? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Qué aspectos de la ciencia son fundamentales para la formación ciudadana?