SOBREEXCITABILITAT EN NENS AMB ALTES CAPACITATS

Presentación del tema: "SOBREEXCITABILITAT EN NENS AMB ALTES CAPACITATS"— Transcripción de la presentación:

1 SOBREEXCITABILITAT EN NENS AMB ALTES CAPACITATS
EXTRACTE CONFERENCIA SOBREEXCITABILITAT EN NENS AMB ALTES CAPACITATS UDAC Sandra Tarragó Galimany

2 Potencial de Desenvolupament DESINTEGRACIO POSITIVA
Kazimierz Dabrowski ( ) . Teoria de la Desintegració Positiva Intel·lectual Imaginacional Psicomotora Sensorial Emotiva Sobreexcitació Potencial de Desenvolupament Motivació als Reptes Tercer Factor Talents DESINTEGRACIO POSITIVA Primer Factor : Biològic Segón Factor : Social Nivell I Integració Primària Nivell II Desintegració Mononivell Nivell III Desintegració Multinivell espontània Nivell IV Desintegració Multinivell Dirigida Nivell V Integració Secundària Tercer Factor : Personal

3 Nens amb Altes Capacitats.
Característiques generals de les altes capacitats: Pensament fluid i ràpida associació d’idees Curiositat intel·lectual Capacitat creativa i pensament divergent Pensament independent Alta emocionalitat Gran aprofundiment per temes d’interès Gran sensibilitat davant injustícies Fascinació davant dels reptes Impaciència i avorriment davant la lentitud o repetició Alta capacitat perceptiva/espaial

4 Aïllament Involuntari
Nens amb Altes Capacitats. Comportaments Socials Comportament Social Aïllament Voluntari Aïllament Involuntari Integrament Forçat Integrament Natural

5 Dificultats Integració
Causes Creativitat Sensibilitat Disincronia Reactivitat Dificultat per vehicular creativitat Mirar més enllà que els altres emotivament Creixement emocional vs Creixement Intel·lectual Velocitat Pensament vs Velocitat Acció

6 Teoria de la Desintegració Positiva. Teràpia Dabrowski
Teràpia agressiva : busca el conflicte Les crisis de valors individuals com a punt de partida Les crisis de valors col·lectius com a camí El qüestionament de l’entorn El mal estar i desencaix com a pas necessari

7 Estratègies ALTRES APROXIMACIONS Estratègies INTRAPERSONALS Estratègies INTERPERSONALS

8 ESTRATÈGIES INTRAPERSONALS
Basades en l’AUTOCONEIXEMENT Personalitat Habilitats i Aptituds Punts dèbils i punts forts Habilitats de comunicació Pressa de decisions i Intel·ligència pràctica Estabilitat emocional Valors Interessos Iniciativa i Creativitat

9 ESTRATÈGIES INTERPERSONALS
ESCOLA FAMILIA

10 ESTRATÈGIES INTERPERSONALS : ESCOLA
DESCOBRIMENT POSSIBILITATS ACTIVITAT EXPRESSIVITAT INVENCIÓ INDEPENDENCIA CRITICA APERTURA AUTONOMIA

11 QUINA ÉS LA FINALITAT ? FELICITAT Estratègies Intel·lectual
Imaginacional Psicomotora Sensorial Emotiva ADAPTACIÓ REALITZACIÓ SOCIABILITAT ACTIVITAT VALORS SOBREEXITACIONS FELICITAT

12 Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía.
- John Ruskin - GRÀCIES